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《国际间的交往》教学目标 1、通过学文和调查,引导学生了解在中国市场上的外国商品,以及在外国畅销的中国商品,清楚国际间贸易往来的好处。 2、了解外国的图书、影视作品及相关活动,使学生了解不同国家、民族的文化,增进彼此之间的理解、尊重和友谊。 教学重难点 1、清楚国际往来的好处。 2、增进各
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5.国际间的交往名师教学视频(文字实录)
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关键词:5.国际间的交往名师教学视频(文字实录)
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《国际间的交往》
教学目标 1、通过学文和调查,引导学生了解在中国市场上的外国商品,以及在外国畅销的中国商品,清楚国际间贸易往来的好处。 2、了解外国的图书、影视作品及相关活动,使学生了解不同国家、民族的文化,增进彼此之间的理解、尊重和友谊。 教学重难点 1、清楚国际往来的好处。 2、增进各国之间的友谊。 教学时间 1课时。 教学过程 一、国际间的商品贸易 1、了解中国市场的外国货。 ①讲一讲家里的外国货。 ②找一找外国制造的商品。 ③交流自己做的小调查。 ④说说自己的发现。 2、世界各地的“中国城”。 ①了解外国市场上的中国货。 ②查阅资料:好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。 3、总结国际贸易的共赢点。 二、国际间的文化交流
1、我眼中的外国文化。 说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识,并在对比、发现中提升对外国文化的了解。 2、我感兴趣的“文化年”。 引导了解:法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动,进一步了解世界各地的文化。 3、我自豪的中国文化。
①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界,电影屡获国际大奖。 ②体会国人自豪,世人敬佩。
4、交流:国际文化。 5、小结:要求学生提高认识,增强对中外文化的兴趣和关注。 三、总结 1、总结本节学习内容。 2、渗透思想教育:和世界各国友好往来。 四、板书设计 5、国际间的交往
中国市场上的外国货
一、国际间的商品贸易
外国的“中国城”增进友谊
外国文化互惠互利
二、国际间的文化交流
感兴趣的“文化年”多边共赢
自豪的中国文化
国际文化
五、教学反思 学生对中外文化的兴趣和关注度不够,要求学生提高认识,增强对中外文化的兴趣和关注。
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