1 地球的烦恼第二课时教学实录

《人口问题》教学设计和反思

兴工四校 于涛

一、学习目标：

1、认识到人口过快增长对地球资源需求增加，对地理环境产生过重压力的状况

，这是造成地球母亲烦恼的最主要原因之一

。

2、学会阅读人口增长图表，能读图说出世界人口增长的趋势。

3、关注身边的人口问题

，认识中国人口政策的积极意义

。

二、教学重难点：

重点：认识到人口过快增长对地球资源需求增加，对地理环境产生过重压力的状况

，这是造成地球母亲烦恼的最主要原因之一

。

难点：关注身边的人口问题

，认识中国人口政策的积极意义

。

三、教学准备：

课前让学生收集相关人口问题材料

。

四、课时计划：

本节课需要一课时

五、教学过程：

1、认真看幻灯片漫画

，地球不堪人口重负，以及世界和中国人口增长示意图，阅读教材文字，通过具体的数据了解世

界和我国，我市的人口增长状况，讨论世界和我国的人口增长的大致趋势。

2看幻灯片衣食住行，讨论卡通人所说的问题

，人口一直这样增长的话地球能养活这么多人吗？

3在读图时，关注世界人口的增长速度其人口增长的绝对量两方面的基本信息

，讨论以下内容，人类的生产和生活离不开地球资源，而地球的资源是有限的，人口的过快增长会造成地球哪些烦恼。

4、人口问题产生的一系列环境问题景观图片，如拥挤的住房，水体污染，饥饿的非洲儿童，说说这些环境问题的产生为什么跟人口有关？并阅读教材文字，说说这些环境问题与人口数量过多之间的关系，了解人口问题的严重程度。

5、在人口问题和环境问题之间关系讨论的基础上，讨论说说：我们可以怎样应对这些问题？说说自己知道的国家计划生育政策。

6、假设并计算：自己这一代都是独生子女，而自己的父母等都有许多的兄弟姐妹的情况；假如自己和父母两代人平均每代养两个儿女，自己所在班级的同学父母和他们的子孙们，三十年后可能会有多少人？如果自己和父母一代都只生一个，30年后的人数可能是多少？通过数字的比较，我国计划生育政策对人口数量控制的作用。

7、阅读教材人口政策文字内容，分析中国人口的计划生育

政策对世界人口增长控制方面的巨大贡献。

8、说说人口问题的其他方面的表现，如教材阅读内容人口老龄化劳动就业问题等。

六、学习评价：

1、能否列举事例，说明人口问题与资源、环境问题产生的关系。

2、能否较快地学会阅读人口增长图表。

3、能否说出中国人口政策的要点以及采取这样的人口政策的理由。

七、教学反思：

充分挖掘学生的课程资源，让学生参与教学的整个过程。有关资源和环境方面的问题，虽然学生有所了解，但毕竟离学生的生活实际有些距离，因此教学中要特别注意如何让学生参与。比如说说自己父母的工作如何跟地球资源的开发有关，身边的人群中，哪一些跟环境保护和资源的合理利用有关的，让学生感受到人口问题环境问题就在身边，与每一个人息息相关。