Lesson D Let’s Play a GamePPT专用教学设计内容

Lesson D let’s play a game

教学目标：

1.能听懂、会说本课单词，要求发音准确，语调自然流畅。

2.能教灵活地使用课堂用语和游戏用语。

3.能够在生活中正确使用祈使句。

4.能通过全身反应法学习英语词汇和句型。

教学重点、难点：

1.单词laugh，talk，shout和cry的发音。

2.动词和祈使句的使用。

3.能正确朗读字母Ee，Dd，Tt在单词中的发音。

教学过程：

Step1 进行师生间常规问候，让学生的注意力回归课堂，以便进行本节课的学习。

T:who is on duty today？

S:stand up. Ss：good afternoon teacher. T:good afternoon boys and girls. Step2 T：Before the class，I have three questions？

Do you know game？

Do you like game？

Do you want to play a game？Now let’s play a game. 通过游戏复习动词dance，draw，fly，jump，read，sing和write。

T:look here.look at the ppt.Then let’s play a game. 进行以下游戏中的两个选项：

游戏一：Listen and point. 游戏二：Listen and do.或者Look and guess. 老师说出单词，学生做相应动作。

Stage3 学习cry ，laugh，shout and talk T:class，what did you hear just now？

你们刚才听到了什么？

Ss：... T:Yes,someone laughs. Please read after me,laugh. Ss:laugh. 以同样的方式学习其他三个单词。

Stage4 学习句型：“read，please”和“do not sing，please”

引出祈使句

T:you have done a very good job. Just now we say let’s dance.可是有时我只是说dance...... T:Only fly？ Fly，

S:Fly,please. T:Good. And this? 1.巩固句型，将学生分成小组，轮流喊口令做动作，进行游戏活动。

2.教学否定祈使句。

T:Rose,come here,please. S:I am coming. T:sing, please, any song you can sing.随便哪一首都可以。

T:Don’t sing please.(摇手以示停止) Can you tell me what does“Don’t sing” mean S:停止唱歌

巩固否定祈使句。

T:Now look at the card. There is a tick or cross beside each card.,please. Don’t sing, please .知道怎么造句了吗？

Step5 Let’s read Dd Tt Step6 小结本课，布置作业

1.

引导学生总结本课所学内容。

T：Today we’re learned how to ask someone to do something. example,sing, please. And... S:Shout,please. S:Don’t laugh ,please. 2.与学生道别.

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