鸿雁第一课时教学实录
鸿雁第一课时教学实录
未知
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关键词：鸿雁第一课时教学实录
正文
课题
银色的马车从天上
课型
练习
课时
1 设计意图
情感态度价值观：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐
教
学
目
标
观的性格，展示纯洁美好的心灵
过
程
与
方
法：通过一些游戏以及师生共同的活动，回顾上学期掌握的一些音乐知识。
知
识
与
技
能：通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统
一和谐，力度适度，以情带声
重点
难点
认识降记号并进行听辩以及练唱
通过三声部发声练习，感受三声部的声音效果，要求声音统一和谐，力度适度，以情带声
复习旧知识，调动学习兴趣
教学钢琴、卡片、多媒体课件
具
教学过程（问题、师生互动）
一 读谱、练声
二 复习：
1． 把歌曲的谱子完整的唱一遍。
2． 乐理知识。
三 歌曲演唱：
1. 大声、准确的唱出歌谱。
2. 手打出节奏，嘴巴唱旋律，练习眼睛、口和手的协调性。
3. 跟着录音机唱出歌词，注意反复记号的顺序。
4. 教师伴奏，学生有感情的、大声的唱出歌词，教师伴奏由慢到快，循序渐进。
教学过程（问题、师生互动）
四 游戏练习：
1. 以游戏的形式，来增加学生的训练机会。
2. 游戏规则：从第一组的第一个同学开始数数，每逢数到有“7”字或是“7”的倍数的数，不喊出它的名字，而是喊“过”。接不下去的同学为输。
3. 以3个输的同学为一组把本课完整的常一遍。
五 全班合唱全曲。
六 完成课后综合训练
设计意图
通过复习所掌握的旧知识迁移到要学的新知识，孩子们容易接受
让孩子们自己提出新学期的要求
板
书
设
计
银色的马车从天上
教
学
反
思
优点：孩子们能通过听音乐，判断出音乐的风格。
不足：在教学只能感发现学生的分析歌曲能力不是很强。
原因：
没有掌握欣赏音乐的方法。
措施：
在教学中培养孩子欣赏的习惯，指导欣赏的方法
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-22 07:59:00
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作者信息
5ygggwenku_61881
来自：学校：抚顺市顺城区中心小学
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