老照片，新照片优秀教学设计说课稿

第四单元

第十课老照片新照片

教学目标

1、让学生知道家乡的昨天和今天的经济条件，人们的生活水平，比较一下发生了哪些变化？

2、了解家乡经济和人民生活发生变化的原因。

3、让学生感受改革开放以来，家乡人们观念、精神发生了那些变化。

4、培养学生从小热爱家乡的思想感情。

教学重点

让学生知道家乡的昨天和今天的经济条件，人们的生活水平，比较一下发生了哪些变化？

教学难点

让学生感受改革开放已来，家乡人们观念、精神发生了那些变化。

学情分析

了解家乡自然环境和经济特点激起人们的生活关系，感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

教学过程

一、

激趣导入：

歌曲导入《今天是个好日子》

师：同学们你们听过这首歌吗？你知道这首歌的名字吗？

生：我知道，这首歌是《今天是个好日子》

师：同学们，我们现在就像这首歌唱的一样正在过着幸福的生活。我们的生活就像魔术一样每天都在发生着变化，不信你看看你手里的老照片和新照片。今天，同学们就和老师一起来说说我们的衣食住行的变化师：同学们，擦亮你们的小眼睛仔细看，这些景色在什么地方？现在还能找到吗？

这两张照片是同一个地方，同学们根本找不到原来的模样了，家乡的变化太大了。

二、

对比、交流、感悟：

师：俗话说得好，安居才能乐业。住房对于每个家庭来说都很重要。

出示课件图片

今天老师给大家带来了很多照片，猜猜这都是什么时候的照片？（有老的

有新的）这节课我们就来学习

板书 老照片新照片

出示课件师：同学们看一看，这就是老师家的老照片，我家有五口人，居住在只有20平方米的平房里，人均住房面面积4平方米。

这是老师家的现在的照片，现在我家三口人，居住的是三室两厅的楼房，面积是120平方米，人均住房面面积40平方米。通过这一组老照片新照片，你们看到了什么？想到了什么？

生：生活发生了变化。。。。

出示课件师：书上48页，

师:我们来说一说，家乡生活居住条件有了什么样的变化？

生：小组内同学互相欣赏照片，观察、对比，交流、讨论。

教师桌间巡视

师：从住房的外观来看，过去是平房，木窗户、砖面。现在，高楼、电梯，朔钢窗、美丽的造型，彩色的外墙面。

师：接下来，我们做个小调查，将你课前调查的结果写在你们的课本上。说一说你爷爷奶奶、爸爸妈妈小时候都住什么样的房子？你现在住的是什么样的房子？（并学生根据自己的调查，小组互相研究填写表格）

师：谁能说说你从表格中看出来什么？

生：我们住的房子过去是破旧的土砖平房，现在是钢筋混凝土的楼房，还是大高楼呢，人均面积都扩大了许多，生活条件大大改善了。

生：我们的住房发生了很大的变化。

师：同学们说得对，住房条件的改善是人民生活水平提高的重要标志。除了居住条件发生巨大变化外，你还能说出其他方面还有那些变化？

三、

指导学生

深入明理

师：同学们，除了收集了住房方面的资料，你还收集了那些资料？生：分小组：根据课前收集的资料、照片，进行交流、讨论、选代表汇报

出示图片书上49页图

师：哪个小组来回答？好，第一小组回答。

（1）

人们穿的越来越漂亮了。（第一小组）

师：谁来说一说你发现服装有什么变化？（学生从服装的款式、颜色和布料上找到了变化）

师：同学们找得很好，是的，以前人们的服装颜色都是很单调的，多数是黑蓝灰，款式也很少，人们显得很老气；而新照片上人们的服饰五颜六色色彩艳丽款式繁多，各个年段都有自己的服饰，人们都很年轻，很有朝气和活力。

(2) 住的越来越舒适了（第二小组）

师：谁来说一说居住条件有什么变化？（学生从住房的质量大小上找到了变化）

生：原来人们住的都是平房低矮潮湿，木窗、土炕，没有煤气、自来水、睡土炕，全家人居住在一个小房间里，生活很不方便。现在都住上了干净整洁的楼房，每人都有自己舒适的房间，有煤气、自来水、热水器等，我们可以天天洗澡，真美啊！

师：人们的居住条件越来越好了。人们的心情也越来越好了。

(3) 用的越来越先进了（第三小组）

师:我们再说一说用的方面吧

生：爸爸妈妈小时候是收音机、黑白电视、录音机，现在有电脑、洗衣机全自动、双门冰箱、空调、智能手机还带照相、视频、微信聊天等

生：还有微波炉、电饭锅、电水壶、热水器。

师：搽玻璃的机器人，擦地的机器人，国家的科学技术迅速发展，人们用的真是越来越先进了。

（4）吃的越来越有营养了（第四小组）

师：我们再来看看吃的。老师小时候吃的是玉米面窝头就咸菜吃饱就ok了，能够吃上一个冰果高兴好几天。同学们看看现在是怎样呢？

生：喝的是矿泉水、饮料，吃的是鱼肉蛋水果，肯德基各种好吃的应有尽有。

师：现在人民不是吃饱，而是要吃得越来越有营养了

人们的生活水平大大提高了。

（5）出行越来越便利了（第五小组）

师：大家来看一看人们的出行谁知道？

生：原来人们出行，骑自行车、乘公交车。 师：现在呢？

生：人们出行有：出租车招手即停可方便了，摩托车、电动车、汽车。现在的私家汽车太多了，堵车现象成了社会的难题。

生：出行还有：高速铁路机车、飞机、大客轮。

师：对，过去从鞍山到北京乘火车需要14 个小时，现在乘高铁4个多小时就到了，鞍山到沈阳仅需20分钟。鞍山有了飞机场，乘飞机1个多小时就到北京了，交通四通八达。现在人们出行真快捷方便啊，家乡发生了巨大的变化。

师：通过对住的、用的、吃的及出行等方面探讨交流，真切的感悟到了家乡的经济发生了显著的变化。

师小结：家乡的经济发生了显著的变化。

四、指导学生谈一谈从家乡的变化看到国家的变化：

师小结：改革开放以来，家乡的经济发生了根本的变化，其根本原因，得益于改革开放的好政策。

师：你现在最想拥有的是什么？

生：机器人、玩具、书、车……

师：同学们的梦想在不久的将来一定会实现的。

从我们家乡发生的变化，看到了我们国家的发展变化。

特别是党的十八大以来近五年，我们国家经济建设取得重大成就，人民生活不断改善。并且，目前我们的国家正在迅猛的发展进程中。

出示图片（经济增长）

1、经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，稳居世界第二.通过“一带一路”建设。架起中国通往世界的桥梁。

出示图片

2、创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。我国已有了航空母舰辽宁号。

出示图片

３、师：这幅图说明了什么？

你来说生：。通过互联网做电商、开网店网上购物、现在人们购物都不用现金了，足不出户，只要在网上动一动手指通过微信支付，一切都OK了。。。。（互联网和数字经济发展显著）

五、总结

师：你们是00后出生的，是国家的未来和希望。家乡建设需要你们，国家发展需要你们，你们要不忘初心，牢记使命，努力学习本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！

这节课，同学们通过从我们的衣食住行，了解到家乡经济发生了巨大变化，通过家乡的变化，也看到了我们国家的发展变化。

六作业

其实还有许多方面也能展示家乡的变化，课后同学们广泛搜集资料，下节课我们进行“从国家看家乡变化小展览”。

板书

老照片 新照片

人们：

穿 住 用 吃 行

家乡的经济发生了显著的变化。