资料摘要
郊游 第一课时教学目标: 一、通过聆听学唱和表演《郊游》表达对大自然的热爱之情。 二、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。教学重点: 指导学生富有表情的演唱歌曲《郊游》,节奏的掌握。教学难点:指导学生富有表情的演唱歌曲《郊游》,节奏的掌握。教
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郊游第一课时导学案
未知
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关键词:郊游第一课时导学案
正文
郊
游
第一课时
教学目标: 一、
通过聆听学唱和表演《郊游》表达对大自然的热爱之情。 二、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
教学重点: 指导学生富有表情的演唱歌曲《郊游》,节奏的掌握。
教学难点:指导学生富有表情的演唱歌曲《郊游》,节奏的掌握。
教学准备: 教学用盘
多媒体教学设备
教学过程
:
一、表演《郊游》
1.完整地聆听歌曲,在聆听歌曲的过程中,提示学生拍击节奏、读歌词等
动,积极地听,感受音高,为准确地演唱歌曲做好听觉上的准备,达到轻
2.结合歌曲的表演提出问题,如:为什么去效游?心情是怎样的?每人用一
话说说自己效游时的发现等等,启发学生带着情感表现歌曲的内容。 3.分小组创编动作,熟悉加入小鼓的节奏,完整地边唱边表演歌曲。 1.课前准备沙子、豆子、饼干盒、饮料盒等物品,分小组将自己的 1.确定节奏型,随着歌曲的演唱,敲击自制的乐器。
2.分小组练习,集中评价. 三、课后反思
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关于本教案的常见问题
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