Unit 1 I like football.教学设计与反思

《I like football》教学设计

一、教材分析

本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I like…

”和“I

don’t like…”两个句型来谈论自已的喜好。题材贴进学生生活实际，学生较感兴趣。

二、教学目标

1、知识目标：

（1）能听、说、认读单词：football 、basketball 、tale tennis、

like、

morning exercises （2）能听懂会说并熟练在情景中运用“I like…

”和“I

don’t

like…”句型谈论自已的喜好。

2、能力目标：培养学生说英语，正确运用英语进行表述的能力

3、情感目标

（1）培养学生英语表达自已的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣；

（2）教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。

三、教学重难点

重点：能够运用句型“I like…

”和“I

don’t like…”谈论自已喜欢和不喜欢的运动项目。

难点：1）morning exercises的读音

2）将本课的知识运用到真实的情景中。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件；单词卡片；画有足球、篮球、兵兵球、做早操的图片；篮球、乒乓球一个，奖励用的贴纸；调查表。

五、教学过程

Step1: warm-up

1．Greetings

2.Sing a song 《old

Macdonald has a zoo》

3.Now,we’ll study a chant about lions and other animals.(课件展示，学生跟着说唱）

Step2: lead in

OK！Let’s play a game . Are

you

ready?

“传卡片”游戏

师生一起拍手传动物卡片，边传边说唱：”Hello.Hello.What’s this?

What’s this?

What’s this?

Hello.Hello.What’s this? ”

当说唱停止时，拿到卡片的同学立即站起来回答：It’s

a tiger.

T:Boys and girls. Do you like this game? Ss: Yes! T: Me too. I like

singing. I like playing games. And I like sports，too . (做做操，打球的动作）Do you like sports? Today.we will study Module 3 unit 1

I like football

（板书课题）今天，我们一起学习一些体育项目的英语名称以及如何表达自已的喜好。

Step3:Presentation

1、课件展示教学目标

2、多媒体呈现足球图片，然后自问自答：

What’s this?(重复两遍，作出回答，引导学生如下：）

It’s a football

Football

（three times）

I

like

football 3、呈现篮球

，乒乓球的图片

以同样的方法进行教学

What’s

this

？

It’s

a

basketball

/

table

tennis 2

like

basketball

/

table

tennis 4、做早操的动作，引出单词

“morning

exercises”

T：

what

am

I

doing

?

Do

you

know

? S:早操

T:Very

good ！

Give

you

a

big

hand

a gain Now

read

follow

me ---

morning

exercises I

like

morning

exercises. 5 、

操练单词

1 ）

教师利用单词卡片快速操练单词。

2 ）

开火车记单词。

3 ）

男

，

女生分组读单词。

4 ）学生齐读单词。

6、

学习句型

: I

like ... 和

I

don’t

like

...

1）

T：

Yes ，it’s a basketball

.I like

basketball very

much. （出示图片）

板书

I like ...

并画个笑脸

带读like / I

like ,学生个人读，男女生分开读，齐读。

教师出示其它的运动图片，让学生配上动作说出I like football. Ilike morning

exercises . I like

table

tennis. 2)

教师拿起乒乓球向后扔掉

并说

I

don’t

like

table

tennis

做不喜欢的表情

，板书

I don’t

like...

画个哭脸，并领读

don’t 及

don’t like

然后解释其意

3）操练句型

I

like...和

I

don’t

like ... ①OK. let’s

play

a

game . the

name

of

the

game is “Simon says”. If

I

say “

I

like

... ”

You

must

say “

I

don’t

like... ”

Understand ？

T：

I

like

basketball . Ss：I

don’t

like

basketball. T：

I

don’t

like

morning

exercises. Ss：I

like

morning

exercises. ②

sing

with

me ( 课件展示

) I

like

football ，

I

don’t

like

football. I

don’t

like

basketball, I

don’t

like basketball. I

like

table

tennis , I

like

table

tennis . I

don’t

like

morning

exercises , I

don’t

like

morning

exercises. ③

课件出示各种颜色，动物等的图片，让学生用I like …和I don’t

like

...

练习，说出自己喜欢和不喜欢的事物。同桌练习，

说给对方听。

Step4：learn

the

text

1 放录音

，学习课文。

2 放录音

，生跟读。

3 同桌一起自由练习读课文。

Step5：

Develop ment

Draw

and

say 四人一组活动，每组发一张调查表。

Sports(运动) Animals(动物) Colors(颜色) Numbers(数字)

2

小组用投影仪汇报演示，奖励表现好的学生。

Step6:Homework 1）把今天所学的运动类的词制成单词卡片。并将这些单词拼读熟练。

2）用今天学的句子和爸爸妈妈说说自己喜欢和不喜欢的事情。

板书设计：

Module 3 Unit 1

I

like

football

football I like

﹍

basketball

I

don’t

like﹍

table tennis

morning exersises

《I like football》教学设计

孝敬镇齐村小学

张稳利