5 中国人民站起来了优质课教案整理

北京师范大学出版的小学五年级下册《品德与社会》

第六单元《向人民英雄致敬》中主题五的内容。

《日出东方》教学设计

广东省广州市番禺区市桥南阳里小学 霍咏红

一、教材分析

《日出东方》是北京师范大学出版的小学五年级下册《品德与社会》第六单元《向人民英雄致敬》中主题五的内容。经过前面几个主题的学习，学生们知道了我们祖国近百年来受到空前的耻辱、欺凌和史实以及中华民族的抗争和奋斗中出现的人物、事件、过程。本课的重点在于让学生们体验和感悟到

“没有共产党就没有新中国”的含义，从而培养学生的民族自豪感和责任感，树立国家主翁的意识。

二、学情分析

作为小学生，开国大典对于学生的现实生活来说是存在着一定的空间距离，只能从媒体中经常会听到。在教学中通过看每一个录像，提升他们的爱国感情，懂得没有共产党就没有新中国，学习先辈们的英勇不屈的英雄气概，从而培养学生的民族自豪感、自信心，树立国家主人翁的意识。让学生在一系列社会调查了解过程中，培养学生收集整理信息和参与活动的能力，学会与他人合作、交流。从而培养学生的实践能力和创新精神。激发他们为祖国的明天而奋斗，成为新世纪的社会主义接班人。 三、教学目标：

１．进一步理解“没有共产党就没有新中国”的含义。 ２．知道中华人民共和国成立的时间、经过和伟大意义。 ３．知道国旗、国徽和国歌象征的内容。

４．学习革命先辈们英勇不屈的英雄气概，对革命先辈怀有深深的敬意，学习革命先辈们热爱祖国、树立奋发图强的志向。

四、教学准备

1、了解学生收集资料的情况。

2、学生进行探究活动可能需要的各种书籍、杂志、画报等。

3、师生准备图片、影像、课件等资料。 五、教学过程：

教学过程： （一）创设情境、导入新课

1、播放歌曲《东方红》

，引导学生猜一猜它的歌名是什么？ 2、揭示课题。 （二）运用故事、体验情感

1、阅读教科书第９２页的课文和图片。

2、讨论：１９４９年９月召开的第一届中国人民政治协商会议做出了哪些重要决定？

3、观看《开国大典》片段录像。

4、结合了解到的内容，谈谈自己的感受。

5、小组合作学习：小组合作，完成学习卡片，并小组内读一读，说一说。

6、

开国大典之夜的天安门广场会是怎样壮观的美丽景象？

（观看片段录像）

引导生讨论：

怎样理解

“万年不遇的大喜事”？让学生谈谈印象中的北京天安门广场。

（三）

、触动灵魂、激发爱国情怀。

1、新中国成立，现已历经 62 年，同学们都知道哪些国家领导人物？（通过学生

回答教师展示几代国家领导人物画像。

）

2、我们的伟大祖国正走向辉煌，从同学们等的脸上写满了自豪与骄傲，你知道国家都有哪些建设成就吗？出示课件，出示一系列建国后的盛事资料。

3、小组讨论发言：祖国正是蒸蒸日上，迈入世界强国之列。但是与发达国家相比还需几代人的努力，作为我们少年儿童应该怎样努力为建设家乡做贡献，为祖国的强大做贡献？

（四）

、归纳总结、扩展结束

1、师生互动总结本课学习收获。

2、播放《歌唱祖国》，师生齐唱。 3、课后请搜集家乡人民为我国建设事业奉献力量的事迹。

板书设计：

日出东方

中国——屹立东方