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课题: 我为集体添光彩教学目标:1、知道自己是集体的一员,乐于为集本做贡献。2、学会观察与思考,为集体的进步出主意想办法,培养主人翁责任感。教学准备:1.动员员学生搜集经常为班集体服务的同学的事例。2.教师准备一些有关学生在各项集体活动中的照片或影像资料。3.与班主任老师联系,了解班集体存在的主要不

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1 爱护集体荣誉ppt课件教学实录

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课题:

我为集体添光彩

教学目标:

1、知道自己是集体的一员,乐于为集本做贡献。

2、学会观察与思考,为集体的进步出主意想办法,培养主人翁责任感。

教学准备:

1.动员员学生搜集经常为班集体服务的同学的事例。

2.教师准备一些有关学生在各项集体活动中的照片或影像资料。

3.与班主任老师联系,了解班集体存在的主要不足。

教学活动及过程:

1.导人。展示或播放集体体参加化赛活动时的照片或录像。

师:这些成绩是同学们共同努力的结果,每一项成绩都有同学的汗水,每一项成绩都离不开同学的努力。

师:说说你还获得过什么奖?

生:1、2、3

师:“集体取得的成绩离不开每个人的努力,那么,在日常生活中我们又该怎样为集体添光彩呢?”打开品德书第10页。

师:阅读讨论。并讨论“班集体需要做的事情”“我能为集体做的事情”,帮助学生学会观察,并尽自己的所能为集体贡献力量。

教师进一步提问学生:“为集体服务,除擦黑板、摆摆桌椅、出板报、摆图书、为同学解答学习上的问题以外,还有哪些?”

师:小组探究。以小组为单位,阅读、讨论教科书第10页的四个问题,并交流各自的看法。教师可以根据学生的实际情况加以引导,特别是帮助学生分析“很少有人做的原因”,认识到关心集体需要坚持,需要付出。

4.自由讨论。阅读教科书第10页的内容,根据本班的实际情况讨论班集体的优点与不足,并为争当优秀班集体提建议。在此过程中,教师要注意引导和归纳整理要帮助学生具体而准确地思考和认识自己班级的实际状况、与优秀班集体的差距、为了争取优秀班集体应当做些什么等。

5.教师总结:“建设一个好的集体,为集体添光彩,人人有责。今天,许多同学为集体提的建议都得到了大家的赞同,相信在每个同学的共同努力下,我们的集体会更加进步。”

家庭作业

1、请学生整整理、归纳为争当优秀班集体提出的建议,开展一次“我为班级建设出主意”的班队会。

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