演唱山谷静悄悄优秀公开课教案｜教案在线预览

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对应课文《演唱 山谷静悄悄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

山谷静悄悄一、组织教学二、发声练习三、新课（一）导入：上节课我们欣赏了加拿大美丽的白桦林，这节课老师想带领同学们去感受一下幽静的山谷，想去吗？让我们来听听山谷中都有些什么？（幻灯片）（二）初听：感受一下歌曲的速度、情绪及拍子？（（三）复听：师生配合拍击四四拍子的强弱+动作出示歌曲题目）--通过动作的

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所属课文：演唱山谷静悄悄

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2026-09-24 21:17:37

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学校：通化市东昌区新岭小学

演唱山谷静悄悄优秀公开课教案

未知

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关键词：演唱山谷静悄悄优秀公开课教案

正文

山谷静悄悄

一、

组织教学

二、

发声练习

三、

新课

（一）

导入：上节课我们欣赏了加拿大美丽的白桦林，这节课老师想带领同学们去感受一下幽静的山谷，想去吗？让我们来听听山谷中都有些什么？（幻灯片）

（二）

初听：感受一下歌曲的速度、情绪及拍子？（

（三）

复听：师生配合拍击四四拍子的强弱+动作出示歌曲题目）--通过动作的感受让学生体会每句前两小节节奏紧凑，后两小节舒展的特点。

（四）

按节奏读词：提出0 八分休止符及切分节奏（幻灯片）

（五）

用“LU”模唱

（六）

随琴填词

（七）

接龙演唱

（八）

轻唱

（九）

演唱旋律

（十）

歌曲处理：找出音乐中的力度记号及音乐记号(给学生一些自动处理歌曲的时间),在下面的力度

记号基础上在添加一些学生自己的理解及感受。

f—mf—mp—p—pp

顿音记号

（十一）完整演唱歌曲

（十二）在歌曲结束句中加入回声效果

叮咚叮咚（叮咚叮咚）

在“山谷里，静悄悄”加一个弱声的轮唱。

（十三）跟琴演唱

（十四）跟音乐伴奏演唱

（十五）分不同形式演唱领唱、男生唱、女生唱、轮唱等。

四、课堂小结：幽静的山谷让我们心旷神怡，可是地质队的叔叔们还在辛苦的工作着，我们要向叔叔们学习。

关于本教案的常见问题

Q：演唱山谷静悄悄优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱山谷静悄悄》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱山谷静悄悄优秀公开课教案