每当我走过老师窗前课件配套优秀｜教案在线预览

资料摘要

《每当我走过老师窗前》教学设计执教者：张驰一、教学目标：1、能使学生自然地演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，能用歌声表达自己对老师的热爱之情。2、让学生掌握好歌曲中附点部分较难的节奏。3、用舞蹈表演形式来表达歌曲，使学生对歌曲有较深的情感体验。二、教学重难点：1、歌曲《每当我走过老师窗前》的情绪表达；

资料类型：教学教案文档

所属课文：每当我走过老师窗前

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2018-06-05 00:05:00

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学校：龙游县灵山小学

每当我走过老师窗前课件配套优秀

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关键词：每当我走过老师窗前课件配套优秀

正文

《每当我走过老师窗前》教学设计

执教者：张驰

一、教学目标：

1、能使学生自然地演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，能用歌声表达自己对老师的热爱之情。

2、让学生掌握好歌曲中附点部分较难的节奏。

3、用舞蹈表演形式来表达歌曲，使学生对歌曲有较深的情感体验。

二、教学重难点：

1、歌曲《每当我走过老师窗前》的情绪表达；

2、让学生从内心体会对老师的尊敬和爱戴之情；

3、歌曲中附点节奏的熟悉和掌握。

三、教学过程：

（一）提问学生：同学们，从歌唱家廖昌永老师的歌声中你感到了什么？

（观看廖昌永《老师我总是想起你》）

（二）观看《每当我走过老师窗前》音画

提问学生：同学们，在音乐视频中，你们看到的老师是怎么样的？

（三）揭示课题

（四）教师范唱歌曲

（五）引导学生配乐诗朗诵歌词

（六）引导学生跟钢琴用“lu”哼唱歌曲旋律

（七）附点乐句教学

（八）完整演唱歌曲

（九）课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：每当我走过老师窗前课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《每当我走过老师窗前》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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