8 红旗的一角优质教案设计

8红旗的一角

一、教学目标: 1、了解红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。

2、认识大、中、小队队旗，知道大队旗帜的含义，学敬队礼，姿势正确,欣赏并学唱队歌。

3、激发学生向往入队的情感。

二、教学重点：激发学生向往加入少先队的情感。

三、教学过程：

活动一

听听故事，了解红领巾的由来及象征意义

1、师：小朋友有没有发现今天老师有什么不一样？摸摸这条红领巾

，你有什么感觉？学生交流（2个人）

2、看到红领巾，你们想知道什么吗？学生交流

3、师：那就让我们带着问题一起来听一个关于红领巾的感人故事.听故事《红旗的一角》。

4、问：听了这个故事，你有什么想说的？ 5、学生交流

6、教师小结:红领巾正是这光荣旗帜上的一个角，它的红色象征着无数革命先烈用生命和鲜血染红的。戴上它，时刻提醒我们要缅怀先烈，继承革命传统，做革命事业的接班人。

7、出示：红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的。

8、今天我们来学习第8课。（揭示课题：8 红旗的一角）齐读课题。

活动二 小组探究，认识队旗

1、师：让我们再来摸摸这鲜艳的红领巾,请组长展开红领巾,平摊在桌上,大家摸一摸,当你摸到这鲜艳的红领巾时，你有什么不一样的感觉呢？交流

2、师:这么鲜艳的红领巾，小朋友喜欢吗？（喜欢）那就让我们一起去看看我们学校以前二年级入队的实况。

3、看入队的录像

4、师：是呀！老师知道，你们也想早日戴上红领巾，加入中国少年先锋队,成为一名光荣的少先队员。要想加入少先队，我们首先得了解一些队知识。 5、师：大屏幕上有三种旗,我们一起来认一认,这是：大队旗，这是中队旗，这是：小队旗。

6、师：这就是我们少先队的队旗，我们一起来探究一下这些队旗的图案和含义.请组长拿出探究学习表，小组合作,完成这张小探究。听清要求：先把书翻到32页，在组长的带领下,讨论讨论,试着在书中找找答案，由组长把讨论结果写下来。

7、学生探究，交流（挑选一种队旗，哪一组来说一说？说得真好，哪个小朋友愿意再来说一遍，让我们记在心里。）

8、教师小结：我们的队旗是五角星加火炬的红旗。旗面红色象征革命胜利，队旗中央的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

活动三 创设情境，学敬队礼 1、出示飘扬的队旗，师：看着这飘扬的队旗，使我不禁想起了三十多年前石老师戴上红领巾时那激动人心的一刻，让我们把时间追溯到那一刻。此时此刻，站在队旗下，你们说我还需要干什么？（敬队礼）师：对，看石老师来敬一个队礼。

2、师：加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员后，我们就要敬队礼了， 3、那我们应该如何敬队礼呢？ （1）看看图，小组讨论敬礼有什么要求。

(2)先来说说脚吧：脚跟并拢，角尖分开，呈立正姿势。身体呢:挺胸,抬头,眼睛正视前方。那么手又有哪些要求呢？右手手心向下，高举过头，别忘了把五指并拢，左手紧贴裤缝。坐在位子上我们一起来试一试。师纠正。对了，除了这个以外，我们的神情要严肃，态度要认真。

（3）师：全体起立，敬礼！（教师随机纠正）

（4）哪个小朋友愿意上来试试看？请一生示范，纠正。

（5）师：小朋友有没有发现，石老师再三强调必须高举过头，那是为什么呢？那是因为这表示人民的利益高于一切。

4、师：看了刚才小朋友的示范，老师知道我们小朋友都迫不及待地想要试试看了，请你小组面对面试着敬一个队礼，如果不正确，请同组小朋友做小老师，给她纠正。（来，全体起立，敬礼）（请坐）

5、师：小朋友，现在你是儿童团员，但此时当你们听着这雄壮的出旗曲，敬着少先队的队礼时，你最想说的是什么？

6、师：只要你努力学习，你们的愿望马上就会实现。那么哪些场合要敬队礼呢？看看图，说一说。 7、播放升旗仪式、大队集会、少代会、中队主题会图片，交流。

8、师小结：是啊，在升旗仪式、接受奖品、奖牌、大队集会、中队主题会、少

代会、新队员入队、为来宾和英雄模范人物献红领巾后等庄重的场合时，少先队员都要敬队礼。

活动四

欣赏队歌，激发学生向往入队的情感

1、师：认识了队旗，学会了敬礼，我们少先队还有自己的队歌，那就是《中国少年先锋队队歌》。每当大队集会，主题中队会的时候，我们就会奏响我们的队歌。听，嘹亮的乐曲响起来，让我们来欣赏一下我们的队歌，会唱的小朋友可以轻轻地唱起来。

2、学生跟唱队歌。

活动五

做做游戏,巩固队知识

1、

师:小朋友，如果要加入少先队，刚才所学的知识和本领一定要掌握哦。现在老师就要来看看我们掌握得怎么样。我们来个闯关大比拼。比赛方法：分6组，闯三关, 答对一题由组长为自己小组插上一面小红旗。旗子最多的团队被评为“最佳团队”。

2、

先看第一关,请每个小朋友拿好答题卡,答题时同时举牌示意，不能发出声音，在老师说“开始”后举牌，违反者不计分。

3、

第二关：抢答题。要求，石老师读完题目后再举手示意，先举手的不算。

4、第三关：辨一辨。

说说图上的小朋友队礼敬得对不对？对的给笑脸，错的给哭脸。组长出。小组讨论你能说出几个错误的地方？

5、让我们看看哪组旗最多？掌声送给最佳团队。

4、

课外拓展：

师：通过今天的学习，小朋友学到了很多队知识，这些内容和材料陈列在我们学校的大队部，课后请小朋友以小组为单位参观一下我们学校的大队部，看看我们的队室，完成这张任务表，下节课时我们来交流。

队知识游戏

第一关：选一选

1、以下旗帜中

＿＿＿＿＿

是班级的队旗。

大队旗图片

中队旗图片

A

B

2、少先队员佩戴的标志是＿＿＿＿＿。

红领巾图片

小队旗图片

A

B 第二关：填一填

1、少先队的全称是（

）。

2、队旗上的五角星代表（

）

3、队旗上的火炬象征（

）

4、队旗上的红色象征（

）。

5、少先队的队歌是（

）。

第三关：辨一辨

出示敬队礼的照片，说说这个小朋友的队礼敬得对不对，错在哪儿？帮她改正。