资料摘要
小学四年级音乐上册《甘洒热血写春秋》教学设计教学目标:1、让学生简单了解京剧的知识2、在聆听、模唱旋律、身段表演中,进一步体验和表现京剧的韵味。3、激发学生对京剧的兴趣,培养学生的爱国热情。教学重点:模唱旋律,感受京腔京韵。教学难点:重点感受结束句“甘洒热血写春秋”的唱腔特点。教具:电子琴多媒体课件
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聆听 甘洒热血写春秋PPT配套教学设计内容
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关键词:聆听 甘洒热血写春秋PPT配套教学设计内容
正文
小学四年级音乐上册《甘洒热血写春秋》教学设计
教学目标
:1、让学生简单了解京剧的知识
2、在聆听、模唱旋律、身段表演中,进一步体验和表现京剧的韵味。
3、
激发学生对京剧的兴趣,培养学生的爱国热情。
教学重点
:模唱旋律,感受京腔京韵。
教学难点
:重点感受结束句“甘洒热血写春秋”的唱腔特点。
教
具
:电子琴
多媒体课件
教学过程
:
一
、创设情境,导入新课
师播放一段优美的京剧唱腔,让学生聆听。初步感受京剧的美。
二、学习新知,感受京腔京韵
1、师生谈话,说说你眼中的京剧。
2、师介绍京剧知识,出示图片,四大行当、四大流派、介绍京剧的板眼。
3、看一段京剧视频卖水《表花》,激发学生的兴趣。
4、师介绍现代京剧《智取威虎山》的故事。
5、播放视频《甘洒热血写春秋》,聆听欣赏。初步感受京剧唱腔。
6、师给学生范唱一遍,感受杨子荣的形象。
7、再听视频范唱,感受铿锵有力的唱腔。
8、模唱京剧《甘洒热血写春秋》的旋律
三
、情感体验,巩固练习
利用身段表演表现京剧、感受京剧的美。
四、表现升华
加入唱词,感受作品的内涵。
教师小结
:今天简单了解了京剧,感受了京剧的美。同学们要热爱民族艺术,把我们的民族艺术发扬下去。
单玉娟
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关于本教案的常见问题
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