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惠东中学 高中历史必修一《政治文明历程》学案专题九多极化趋势的出现及加强一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。课型:新课首备课人:黄燕强 复备课人:张颖 审核人:高一备课组 搜索编码:hdzxlskz192 班级: 姓名:
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二 新兴力量的崛起教学设计及说课稿
未知
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关键词:二 新兴力量的崛起教学设计及说课稿
正文
惠东中学 高中历史必修一《政治文明历程》学案
专题九
多极化趋势的出现及加强
一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
课型:新课
首备课人:黄燕强 复备课人:张颖 审核人:
高一备课组 搜索编码:hdzxlskz192 班级: 姓名: 组名(别): 评价等级: 【课标要求】1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
【学习重点】
欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起原因及影响。东欧剧变与苏联解体的原因,认识与两极格局和“冷战”时代结束的关系。多级化趋势加强的表现。
【学习难点】1.新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。2.多级化趋势加强的表现。
【学法指导】一.掌握欧洲各国走向联合的原因、过程及意义所在、日本经济发展的原因、理解不结盟运动对两极格局的冲击。二、掌握东欧剧变与苏联解体的原因,及多极化趋势的表现。
☆课前预习案
【自主学习,阅读课本及教材助读,思考相应问题】
一、两极格局下的多极化趋势的出现。
时间:20世纪60、70年代
多极化趋势
的出现
欧共体的
形成
原因
过程
影响
A.为了摆脱美国控制,进一步发展经济;
B.保障自身的安全和发展,重振西欧的国际地位。
C.法德和解
经济一体化:欧洲煤钢共同体(1951);欧洲经济共同体;欧洲原子能共同体(1958);欧洲共同体(1967)。
政治经济军事一体化:1993年欧盟。
对西欧:西欧经济发展和实力的增强;
开始力图推行独立自主的外交政策
对美国:
美国霸权地位受到严重削弱
对世界:冲击了两极格局,促使世界格局出现多极化趋势
(1)民主改革:废除了生产关系中的封建落后因素
(2)美国扶植:朝鲜战争爆发后,美国利用马歇尔计划帮助日本恢复经济。
(3)经济战略:推行国家干预经济政策;
(4)重视教育:高度重视科技与教育。
20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
开始谋求政治大国地位,推动世界朝多极化方向发展。
二战后,亚非新兴独立国家面临反对美苏控制和独立发展的共同要求
1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议举行。
独立、自主、非集团、不结盟 ①标志着第三世界国家以独立的力量登上国际政治舞台; ②冲击两极格局,推动世界向多极化方向发展。 改革开放后的中国综合国力迅速增长,成为世界政治舞台上的重要力量。
原因:照搬苏联模式
实质: 社会性质 发生了根本性的变化
1
迅速兴起
的日本
原因
表现
影响
不结盟运
动的兴起
背景
标志
原则宗旨
影响
中国的振兴
东欧剧变
两极格局
瓦解
多极化趋势
的加强
(20C80年代末90年代初)
多极化趋
势加强
典型:波兰(波兰成为第一个发生剧变的东欧国家) 德国(1990年,两德统一)1991年,经互会、华约解散
苏联解体
影响
根源
表现
背景
①斯大林体制积累了大量矛盾(根本) ②戈尔巴乔夫改革背离了社会主义原则和方向
③西方国家的“和平演变”
标志:1991.12.21《阿拉木图宣言》
两极格局瓦解,冷战宣告结束,世界多极化趋势加强
经济多极化趋势加强
(1)美国仍是唯一超级大国,主张建立单极世界
(2)欧洲一体化进程加快
(3)日本谋求政治大国地位
(4)俄罗斯的国际地位的改善
(5)中国国际地位与影响的日益提高
(6)第三世界的进一步发展
两极格局瓦解;出现“一超多强”的局面,多极化趋势增强
有利于反对霸权主义、强权政治;有利于充分发挥联合国的作用;
有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序;有利于世界和平与发展。
特点
影响
当今世界形势的特点:缓和与紧张,和平与动荡并存。
【我的疑问】(写下预习中不明白的问题)
【知识链接】
1、两极对峙形成:20世纪四五十年代;(标志:1955年华约成立)
2、两极格局下的多极化趋势开始出现:20世纪六七十年代,随着欧共体、日本、第三世界、中国崛起,冲击了两极格局,两极对峙下的多极化趋势出现;
3、多极化趋势的加强:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,两极格局瓦解,冷战结束,多极化趋势进一步加强。“一超多强”是当今世界格局的基本特点。
☆课内探究案
第二次世界大战后,国际关系风云变幻。阅读材料,回答问题。
材料一
经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家,他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强,欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。
材料二
1971年7月理查德·尼克松在堪萨斯城重申他的意见,认为现在已有几个世界实力中心一一西欧、日本、中国以及苏联和美国,在本世纪1/3时间里这五支力量将成为决定未来的中心。
材料三
(埃及总统萨达特)呼吁在两个集团之间中立,并决心使中立成为积极中立,而不是消极的中立。也就是说,不要孤立于同我们命运联系在一起的世界命运之外。
……印度总理尼赫鲁也曾说:“严格的
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一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
讲……我们的对外政策还有其他积极的目标,比如促进殖民统治的瓦解、种族平等、和平。” ——高志平《论战后至60年代初亚非新兴国家的中立主义》
材料四:在旧的世界格局已经打破,新的格局尚未形成之际,中国积极开展外交活动,活跃在国际外交舞台上。2000年中国倡导联合国5个安理会常任理事国首脑举行会晤。中国还积极参与联合国的维和、裁军等活动。2001年,中国在上海成功举办了亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议.同年,也是在上海中国倡导建立了上海合作
n 组织,并发挥着主导作用。
——《新形势下的国际观察》
【考点】二战后国际关系
【解析】本题考查学生对二战后国际关系的理解能力。第(1)问,结合二战概况及二战后大国情况回答即可。第(2)问,70年代,多个实力中心崛起,所以尼克松提出“决定未来的中心”。第(3)问,“旧的世界格局已经打破”是指由于苏联解体,两极格局结束。结合材料信息及课本知识可知我国外交活动的特点。
(1)材料一认为“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的理由是什么?(6分)
两次世界大战使欧洲遭到严重削弱;第二次世界大战后,美国对欧洲的经济渗透和政治控制不断加强;受到来自苏联和东欧等社会主义国家的威胁。(6分)
(2)结合所学知识分析材料二尼克松提出“决定未来的中心”的时代背景。(5分)
中国和第三世界的崛起,西欧、日本的崛起冲击了美苏两极格局,在国际关系中发挥了重大影响;苏联在美苏冷战中占有一定的优势,形成对美国霸权的遏制。(5分)
(3)结合材料三并用史实说明二战后亚非国家“积极中立”的具体表现。(6分)
【考点】多极化趋势在曲折中发展;新中国初期的对外关系;改革开放以来我国的重要外交活动
【解析】(3)依据题干问法中
“亚非国家”“中立”的信息并结合所学从“和平共处五项原则、万隆会议、不结盟运动以及中国推行“不结盟”政策角度回答。
【答案】(3)表现:中国、印度、缅甸共同倡导和平共处五项原则;亚非国家召开第一次亚非会议(万隆会议);不结盟运动诞生;改革开放后,中国推行“不结盟”政策。(6分)(任答三点即得满分)
(4)材料四中“旧的世界格局已经打破”指什么?(2分)根据材料四概括新时期我国外交活动的特点(4分)
打破:苏联解体,两极格局结束。
特点:积极开展以联合国为中心的多边外交,活跃在地区性国际组织中。(4分)
☆【当堂检测】
1、(2013全国卷Ⅰ.32)1950年,法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。这一建议得到联邦德国等国家的支持,但英国等一些国家反对成立超国家的机构,只有法、德、意等六国实现了联合。六国率先实现联合的直接原因是这些国家(
)
3
A.屡遭战争重创
B.社会制度相同
C.发展水平相近
D.历史上关系紧密
2.(2015·新课标全国Ⅱ卷高考·35)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国(
)
A.根本利益的趋同
B.军事冲突的加剧
C.国家实力的消长
D.敌对意识的淡化
【考点】美苏两极对峙格局的形成;两极格局的瓦解
【解析】各国的根本利益是维护本国利益,不会出现趋同,故A项错误;两极格局下以冷战为主,世界局势虽然紧张,但两极格局的确立与解体不是以军事冲突的加剧为主要趋势,故B项错误;两极格局的形成和美苏争霸态势的演变到苏联解体、两极格局瓦解等事件,体现的是美苏两国实力的较量,故C项正确;两极格局下美苏关系紧张对抗和缓和交替出现,敌对意识的淡化不是贯穿两极格局确立与解体的主线,故D项错误。
【答案】C 3.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·35)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出(
)
A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B.经济全球化深入到贸易金融领域
C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系
D.区域经济集团从封闭走向开放
4.(2017·湖南常德二模·35)1964年,第二次不结盟国家首脑会议纲领指出:“帝国主义、殖民主义和
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一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”,“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料说明不结盟运动国家(
) A.不满美苏两国对第三世界的争夺 B.意识到美国严重威胁他们的安全
C.欲建立他们主导的国际政治秩序 D.根据国际形势变化调整斗争目标
【答案】D 【解析】材料内容未体现美苏对第三世界国家进行争夺,A项不合题意,故A项错误;材料中不结盟运动反帝反殖到反霸,并未专指美国,故B项错误;材料未体现不结盟运动国家要求建立他们主导的国际政治秩序,故C项错误;70年代美苏推行霸权主义,因而60年代的只针对西方国家的反帝反殖的斗争目标不适合国际形势的变化,因而调整为反霸权主义,说明不结盟运动国家根据国际形势变化调整了斗争目标,故D项正确。
5.(2018·广东茂名一模·35)2017 年2月21日,联合国就有关耶路撒冷地位问题的决议草案进行投票表决,以128票赞成、9票反对、35票弃权的结果通过决议。土耳其外长恰武什奥卢表示,“某个国家”(美国)在联大紧急特别会议召开前威胁所有国家,要求投票反对这个决议草案,“这种做法令人无法接受”。材料反映了(
) A.美国对世界控制力开始减弱 B.冷战思维的进一步延续
C.多极化趋势的进一步加强 D.第三世界国家联合进一步加强
【答案】C 【解析】联合国的决策说明其不受美国操控,故不能说明美国对世界的控制力,两极格局解体后,美国是超级大国但并不具备控制世界的能力,故A项错误;材料未提及资本主义阵营和社会主义阵营的对立,故B项错误;在联合国决策中体现了其他国家外交政策的自主性,反映了世界多极化趋势进一步增强,故C项正确;材料投票不能得出是第三世界国家的联合,故D项错误。
6.(2017·河南洛阳高一第二学期期末·14)20世纪90年代以来,日本政府不断强调日本完全有“资格”成为联合国安理会常任理事国。大多数日本媒体也支持日本成为常任理事国,认为这是奠定21世纪日本外交基础的最主要课题。这一主张反映了日本(
) A.随着经济发展军国主义抬头 B.对外政策不再追随美国
C.积极谋求世界政治大国地位 D.奉行独立和平外交政策
【答案】C 【解析】军国主义指崇尚武力和军事扩张,将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本,将国家完全置于军事控制之下,使政治、经济、文教等各个方面均服务于扩军备战及对外战争,与材料无关,故A项错误;20世纪70年代以来,日本坚持以美国为中心的全方位外交,但是材料并未呈现对美国的外交政策,故B项错误;材料中呈现日本试图谋求政治目标即成为安理会常任理事国,故C项正确;独立自主的和平外交政策是新中国成立以来中国坚持的外交方针,故D项错误。
5
7.(2017·黑龙江哈三中四模·34)“经济全球化呼唤全球的共同参与,发展中国家尤其是发展中国家集团完全有可能成为多极化进程中的必然组成部分。在此背景下,多极化不应也不可能再重复历史上曾经形成的仅由几个大国主导,并以牺牲中小国家利益为特征的所谓‘均势’。”这反映了多极化的实质是(
) A.强国意志和模式的输出 B.国际关系民主化的过程
C.世界力量对比的均势化 D.国际经济新秩序的建立
【答案】B 【解析】根据题干信息,材料作者反对强国意志和模式的输出,故A项错误;题干信息可以反映出多极化的实质是国际关系民主化的过程,故B项正确;材料的主旨是大国和小国在多极化的进程中应该是平等的,世界力量对比的均势化不合题意,故C项错误;国际经济新秩序的建立不符合材料的主旨,故D项错误。
8.(2017·天津南开三模·11)近年来,国际上悄然吹起一股温和之风:“伙伴关系”屡见报端,“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化主要说明(
) A.国际政治的新秩序已经建立起来 B.“冷战思维”完全退出历史舞台
C.世界经济的区域集团化趋势增强 D.各国围绕国家利益适时调整对外政策
【答案】D 【解析】当今世界暂时呈现“一超多强”的局面,多极化趋势不断增强,尚未形成稳定的国家政治新秩序,故A项错误;“伙伴关系”的频繁出现不意味着冷战思想造成的对立消失,故B项错误;材料并未提及区域集团化,故C项错误;国家之间的关系的变化是由国家利益决定的,故D项正确。
9.(2017·河南六市二模·35)在亚洲各国人民成功地采纳西方的科学技术时,当社会主义国家放弃其计划经济和一党制的政治制度时,这绝不仅仅是社会主义和资本主义对抗的问题。在第三世界中,存在着一种日益增长的对所有外来模式的幻想破灭感,但这种破灭感只留下了一个真空:没有统一的发展目标和战略。这反映出(
) A.多极化趋势下对全球文化趋同现象的挑战
B.两极格局解体后世界经济发展的不稳定性
C.社会主义和资本主义两种模式的相互借鉴
D.全球化趋势下的不同地区的文化冲突增多
【答案】A 【解析】据材料“在第三世界中,存在着一种日益增长的对所有外来模式的幻想破灭感,但这种破灭感只留下了一个真空:没有统一的发展目标和战略”和“在亚洲各国人民成功地采纳西方的科学技术时,当社会主义国家放弃其计划经济和一党制的政治制度时”可以得出多极化趋势下对全球文化趋同现象的挑战,故A项正确;材料没有涉及世界经济,故B项错误;材料中提到了社会主义和资
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惠东中学 高中历史必修一《政治文明历程》学案
一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
本主义两种模式的对抗,没有提及两种模式的相互借鉴,故C项错误;材料中没有不同地区的文化冲突的信息,故D项错误。
10.(2017·河南洛阳三模·35)有学者指出,21世纪的世界政治道路进入一个新阶段······除了“中国崛起”、“非洲崛起”和“俄罗斯民族主义”外,还有“印度崛起”,这些世界大国正自信的重新排队。该学者意在说明(
) A.美国已经丧失了世界霸权的地位 B.国际体系正朝着多元多体的方向发展
C.争夺世界控制权的斗争日趋激烈 D.新经济体在世界经济中作用日益重要
【答案】B 【解析】材料中没有关于美国世界霸权的任何信息,故A项错误;据材料“有学者指出,21世纪的世界政治道路进入一个新阶段······除了‘中国崛起’、‘非洲崛起’和‘俄罗斯民族主义’外,还有‘印度崛起’,这些世界大国正自信的重新排队”该学者意在说明国际体系正朝着多元多体的方向发展,故B项正确;材料中没有涉及这些国家在争夺世界控制权,故
C项错误;材料中没有涉及新经济体和世界经济,故D项错误。
11.(2017·湖北荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟高一第二学期期中·24)1992年签署的《欧洲联盟条约》规定:在欧盟内部要求实现资本的自由流通,真正实现统一市场,并使经济政策完美地协调起来。最迟于1999年1月18日在欧共体内发行统一货币,实行共同的对外与防务政策,扩大欧洲议会的权力。该条约的签定(
) A.是欧洲联盟正式成立和运行的真正标志
B.是北大西洋公约组织东扩中的重要步骤
C.是欧洲国家针对冷战的一次强有力回应
D.是欧洲一体化进程中的一次突破性进展
【答案】D 【解析】1993年欧盟正式成立,故A项错误;该条约的签定旨在加强欧洲的一体化,与北大西洋公约组织东扩无关,故B项错误;该条约的签定时冷战已经结束,故C项错误;该条约的签定使得欧洲一体化向纵深发展,成立欧洲政治及经济货币联盟,故D项正确。
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关于本教案的常见问题
Q:二 新兴力量的崛起教学设计及说课稿是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《二 新兴力量的崛起》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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