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部编一年级上册《道德与法治》第三单元家中的安全与健康10.吃饭有讲究教学设计（第一课时）同心县马高庄乡中心学校 牛洁萍教学目标 1.养成良好的个人卫生习惯，懂得餐桌上要尊老爱幼。2.在餐桌上乐于做力所能及的事情，学会文明礼让。 3.通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。 教学重点通过正
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- 2018-05-30 19:14:00
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10 吃饭有讲究优秀教学设计
未知
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关键词：10 吃饭有讲究优秀教学设计
正文
部编一年级上册《道德与法治》第三单元家中的安全与健康
10.吃饭有讲究教学设计（第一课时）
同心县马高庄乡中心学校 牛洁萍
教学目标 1.养成良好的个人卫生习惯，懂得餐桌上要尊老爱幼。
2.在餐桌上乐于做力所能及的事情，学会文明礼让。 3.通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。 教学重点
通过正确洗手，养成良好的个人卫生习惯。
教学难点
乐于做力所能及的事情，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让。 教学过程 导入：小朋友们，我们天天都要吃饭，在吃饭之前我们必须要干什么？
活动一：小手不洗细菌多 1.你们的小伙伴“可可和小爱”有话对你说哦！看后说一说，你知道了什么? 2.你打算怎么做? 3.揭示课题，这节课我们来学习《10.吃饭有讲究》
过渡：那小朋友们，你们会洗手吗？真的吗？我不信，谁来挑战一下？
活动二：我会把手洗干净 1.指名学生演示一下平时是怎么洗手的。
提问：同学们，这样洗手会把手洗干净吗? 不正确的洗手方法手上也会1
有细菌哦！
2.让护士姐姐告诉怎样洗手才是对的。
播放视频。 3.洗一洗，教师教授《洗手儿歌》，指导学生把手洗一洗。
在示范的基础上,小组学生实践练习洗手方法。 4.小结：掌握这些小窍门，我们就能把手洗干净啦! 5.让我们一起来养成每天饭前便后洗手的习惯吧。来，和老师一起洗手。
活动三：我在餐桌上 小朋友，我们都知道了饭前要洗手，
那你知道在吃饭时要注意哪些事项么？
看看下图都发生了什么？他们的行为是否正确？
1.出示第一幅图片:爱劳动(课件出示) 图里的小朋友在干什么？
搬椅子,擦桌子
帮助摆放碗筷
摆放筷子的讨论
帮助端菜、盛饭、端饭
出示第二副图片:有礼貌(课件出示) 让长辈先坐
扶老人到餐桌前就坐
让长辈先吃,自己再动筷
座位也有讲究
出示第三幅图片:遇到喷嚏咳嗽时该怎么做?(课件出示) 2
(偏转头,离开座位,离开饭桌) 吃饭时能大声不停地讲话吗? 出示第四幅图片: 遇到长辈为自己夹菜?(礼貌表示谢意)(课件出示) 2.小朋友们，在餐桌上还要注意哪些礼仪呢？还应该怎么做，谁来说说。你们说的都很好。
中国是个礼仪之邦，古代就有一些吃饭的文明礼仪，我们一起看看吧（图片）
3.老师告诉大家，文明用餐是一个人文明程度的重要标志。现在我们以小组为单位演一演文明用餐的一些表现，好吗？你会表演吗？比如说先分好角色，家里有几个人，你演的是谁，吃饭前你做些什么，吃饭时你做到了哪些文明礼仪，吃饭后你又做了什么？
其他小朋友仔细看，看看他们哪里做的好，有你学习的地方。做个安静文明的小观众。
小结：面对餐桌上的一些习惯，我们要学会辨别，对一些不良的习惯予以抵制。 4.小朋友们再想想，当你在餐桌上表现得很文明，得到别人的表扬时，你的心里是怎么想的呢
5.全课总结：吃饭是一件大事，我们在做这件大事之前一定要讲究个人卫生，在餐桌上要注意文明礼仪，每天都能健康、文明就餐。
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