迷路的小花鸭优秀公开课教案
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2018-06-10 22:29:00
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迷路的小花鸭优秀公开课教案
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关键词：迷路的小花鸭优秀公开课教案
正文
活动内容：音乐活动
——迷路的小花鸭（观摩活动自备）
活动目标
1. 引导幼儿在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲。
2.
体验歌曲所表达的不同情绪，并尝试用不同演唱形式表现。
活动准备
1. 跟歌曲内容相符的图谱、节奏卡
2.
ppt课件
3. 歌曲《迷路的小花鸭》音乐及伴奏。
活动过程
一、发声练习：
二、哭声引题
1. 听，谁在哭呀？小鸭子为什么哭了呢？
三、引导幼儿欣赏歌曲，理解歌曲内容
（一）引导幼儿欣赏歌曲第一段
1. 歌曲的名字叫什么？
2. 小花鸭为什么哭？(丰富词汇：迷路，不知道回家的路、找不到家了。) 小花鸭在什么地方迷路了？
2. 根据幼儿回答出示相应图谱
3. 小花鸭找不到妈妈时是怎样哭的呢？幼：呷呷呷…
4. 出示节奏卡，组织幼儿学打节奏
|X
X X
X —|X
X X
X —| 呷
呷呷
呷
呷
呷呷
呷
（二）
引导幼儿欣赏歌曲第二段
1.小花鸭迷路了，这时谁看见了它呢？小朋友是怎样帮助小花鸭的呢？（把小花鸭抱起来送回家）
2. 根据幼儿回答出示相应图谱
3. 小朋友把小花鸭送回家，高兴的唱起了歌，他是怎样唱歌的呢?(啦啦啦，啦啦啦) 4. 出示节奏卡，组织幼儿学打节奏
（三）对照图谱，完整欣赏歌曲，学说歌词
三、学唱歌曲
四、引导幼儿运用不同的演唱形式表现两段歌词不同的情绪变化
1. 引导幼儿说出两段歌词应如何表现
2. 采用不同演唱形式表现歌曲悲伤和快乐的情绪
五、鼓励幼儿用动作表现歌曲，及时表扬有创意，敢于表现的幼儿。
六、讨论：如果自己迷路了应该怎么做呢？
1. 教师引导幼儿讨论迷路了应该怎么做？
2. 教师简单小结：
七、活动结束
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来自：学校：电白区春华学校
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