迷路的小花鸭优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

活动内容：音乐活动——迷路的小花鸭（观摩活动自备）活动目标1. 引导幼儿在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲。2.体验歌曲所表达的不同情绪，并尝试用不同演唱形式表现。活动准备1. 跟歌曲内容相符的图谱、节奏卡2. ppt课件3. 歌曲《迷路的小花鸭》音乐及伴奏。活动过程一、发声练习：二、哭声引题1. 听，

资料类型：教学教案文档

所属课文：迷路的小花鸭

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2018-06-10 22:29:00

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学校：电白区春华学校

迷路的小花鸭优秀公开课教案

未知

2018-06-10 22:29:00

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关键词：迷路的小花鸭优秀公开课教案

正文

活动内容：音乐活动

——迷路的小花鸭（观摩活动自备）

活动目标

1. 引导幼儿在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲。

体验歌曲所表达的不同情绪，并尝试用不同演唱形式表现。

活动准备

1. 跟歌曲内容相符的图谱、节奏卡

ppt课件

3. 歌曲《迷路的小花鸭》音乐及伴奏。

活动过程

一、发声练习：

二、哭声引题

1. 听，谁在哭呀？小鸭子为什么哭了呢？

三、引导幼儿欣赏歌曲，理解歌曲内容

（一）引导幼儿欣赏歌曲第一段

1. 歌曲的名字叫什么？

2. 小花鸭为什么哭？(丰富词汇：迷路，不知道回家的路、找不到家了。) 小花鸭在什么地方迷路了？

2. 根据幼儿回答出示相应图谱

3. 小花鸭找不到妈妈时是怎样哭的呢？幼：呷呷呷…

4. 出示节奏卡，组织幼儿学打节奏

X X

X —|X

X X

X —| 呷

呷呷

呷

呷呷

呷

（二）

引导幼儿欣赏歌曲第二段

1.小花鸭迷路了，这时谁看见了它呢？小朋友是怎样帮助小花鸭的呢？（把小花鸭抱起来送回家）

2. 根据幼儿回答出示相应图谱

3. 小朋友把小花鸭送回家，高兴的唱起了歌，他是怎样唱歌的呢?(啦啦啦，啦啦啦) 4. 出示节奏卡，组织幼儿学打节奏

（三）对照图谱，完整欣赏歌曲，学说歌词

三、学唱歌曲

四、引导幼儿运用不同的演唱形式表现两段歌词不同的情绪变化

1. 引导幼儿说出两段歌词应如何表现

2. 采用不同演唱形式表现歌曲悲伤和快乐的情绪

五、鼓励幼儿用动作表现歌曲，及时表扬有创意，敢于表现的幼儿。

六、讨论：如果自己迷路了应该怎么做呢？

1. 教师引导幼儿讨论迷路了应该怎么做？

2. 教师简单小结：

七、活动结束

关于本教案的常见问题

Q：迷路的小花鸭优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《迷路的小花鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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迷路的小花鸭优秀公开课教案