资料摘要
《双人跳短绳》教学设计知识与技能:学生能基本掌握跳短绳技术过程与方法:通过课堂教师讲解示范,学生学情感、态度、价值观:在练习中表现积极主动,对跳短绳体现出较高的兴趣。培养自信自强、愿意充分展示自我,体验成功的快乐。重点:以肩为轴,手腕放松摇绳,双脚起落难点:前脚掌轻着地,上下肢协调配合,连续跳绳短绳
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2.双摇跳教案3
未知
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关键词:2.双摇跳教案3
正文
《双人跳短绳》教学设计
知识与技能:学生能基本掌握跳短绳技术
过程与方法:通过课堂教师讲解示范,学生学
情感、态度、价值观:在练习中表现积极主动,对跳短绳体现出较高的兴趣。培养自信自强、愿意充分展示自我,体验成功的快乐。
重点:以肩为轴,手腕放松摇绳,双脚起落
难点:前脚掌轻着地,上下肢协调配合,连续跳绳
短绳
一、
课堂常规
1.组长整队,报告出勤情况
2.师生问好
3.宣布本课学习目标与内容
4.安排见习生
二.热身跑
学生先绕操场慢跑一圈,教师带动学生一起做徒手操。
三.热身操
(1)原地踏步
(2)头部运动
(3)跳跃运动
(4)体转运动
(5)腰部运动
(6)腿部运动
教法:教师示范、语言提示、学生模仿练习。
要求:动作舒展、有力,充分活动身体各关节,避免运动损伤。
(2)学生练习A.老师讲解示范,学生练习
(3)教师纠正错误动作与帮助、集体纠错,并相互评价。
(4)学生练习时巡回辅导,给予学生提示与鼓励
要求:学生体会动作要点,动作要准确。
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