第06课渔夫与金鱼的故事教学目标设计｜教案在线预览

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第六课渔夫与金鱼的故事教学目标1、能学会演唱《渔夫与金鱼的故事》的九个唱段。2、能积极参与表演，感受表演所带来的愉悦，明白人不能贪得无厌，否则将一无所得的道理。教学重点1．学会剧本中的九个唱段；2．小组合作进行台词创编；3．有表情地唱好各唱段并大胆地参与表演。教学难点引导学生进一步体验与表现各

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所属课文：第06课渔夫与金鱼的故事

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2018-05-01 20:09:00

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学校：张二庄乡四排街小学

第06课渔夫与金鱼的故事教学目标设计

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关键词：第06课渔夫与金鱼的故事教学目标设计

正文

第六课

渔夫与金鱼的故事

教学目标

1、

能学会演唱《渔夫与金鱼的故事》的九个唱段。

2、

能积极参与表演，感受表演所带来的愉悦，明白人不能贪得无厌，否则将一无所得的道理。

教学重点

1．

学会剧本中的九个唱段；

2．小组合作进行台词创编；

3．有表情地唱好各唱段并大胆地参与表演。

教学难点

引导学生进一步体验与表现各种角色的性格及变化。

教学过程

一、情景导入

给你一个机会，圆你一个梦想！同学们，欢迎大家来到“梦想剧场”，首先，我隆重的介绍来到我们节目现场的是来自实验小学五（1）班的同学们。今天我要向大家推出的是新童话音乐剧《渔夫与金鱼的故事》，我们五（1）班同学分成了五个小组，看哪一组能最快最好地完成音乐剧的演练，将得到一份丰厚的奖品。

【情景导入，激发学生兴趣，为后面的歌曲教学做铺垫。】

二、参与性学习

1、

剧本分析

出示三个问题：

a)《渔夫与金鱼的故事》发生的时间地点、人物、事件；

b) 剧本的结构是如何安排的？分别是什么？

c)剧本中共有几个唱段？其中哪几个唱段的曲调是一样的？

2、歌曲演唱

3、

尝试表演

三、

展示全剧

（1）渲染气氛，准备演出

同学们，“梦想剧场”就要圆你的演员梦了，音乐剧表演马上就要开始了！

演员准备…………

主持人上台：请欣赏童话音乐剧《渔夫与金鱼的故事》。

旁白：……………………

（2）表演全剧

四、小结

师：“梦想剧场，梦想成真。”一台高水平、高质量、精彩的童话音乐剧在你们手中诞生了。老师真为你们骄傲！希望你们以后创造出更多更好的音乐作品！

关于本教案的常见问题

Q：第06课渔夫与金鱼的故事教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第06课渔夫与金鱼的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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