资料摘要
体育课教案(小学三年级)教材《弯道跑》认识:95%的学生能了解弯道跑的意义及要求与方法教学目标情感:重复练习,对掌握好动作方法感受兴奋技能:能做出弯道跑动作,不自然的逐渐加快跑速负荷:提高学生跑时动作的协调性重点难点身体与手、脚的位置要协调配合运动负课的结教学内容、组织教法和教学构次时强数间度1、体
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2.300~400米耐久跑ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:2.300~400米耐久跑ppt配套教案和课堂实录
正文
体育课教案(小学三年级)
教材
《弯道跑》
认识:95%的学生能了解弯道跑的意义及要求与方法
教学目标
情感:重复练习,对掌握好动作方法感受兴奋
技能:能做出弯道跑动作,不自然的逐渐加快跑速
负荷:提高学生跑时动作的协调性
重点
难点
身体与手、脚的位置要协调配合
运动负课的结教学内容、组织教法和教学
构
次时强数
间
度
1、体育委员整队报告人数.
2、师生问好,宣布课的内容.
3、检查服装,安排见习生.
准
4、准备活动,热身运动游戏(贴膏药). 备
5、徒手操:a、扩胸运动
b、振臂运动
c、体转部
运动
d、俯背运动
e髋部运动
f、膝部运动
g、分
腕、踝运动
h、原地高频步
基
一、跑:弯道跑
1、
组织学生沿场地上做小鸟滑翔、大象走路各种
1
5
荷
本
部
分
结
束
部
分
游戏。让学生体会弯道跑动作
2、
8
13 讲解、示范弯道跑技术要点,比较直线跑与弯
道跑的不同
3、
组织学生分散原地模拟弯道跑的摆臂动作,速
度由慢到快
4、
分组进行由直线跑到弯道跑练习,并逐渐加快
跑的速度
要求:体会弯道跑的身体姿势、摆臂动作、逐渐加快速度的弯道跑技术。
5、上肢练习:俯卧撑.推小车
一、整理放松
二、小结
4
三、课后练习
四、归还器材,下课。
心理负荷预计
情绪状态
兴奋
意志表现
强
注意力
集中
场地器标志物3个
完成动作情况85% 材
预计
练习密度预计
40% 平均心率预计
85
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关于本教案的常见问题
Q:2.300~400米耐久跑ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《2.300~400米耐久跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。