10 吃饭有讲究名师教学设计2｜教案在线预览

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吃饭有讲究一、教学目标1.养成良好的个人卫生习惯，懂得餐桌上要尊老爱幼。2.在餐桌上乐于做力所能及的事情，学会文明礼让。3.通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。教学重点：通过正确洗手，养成良好的个人卫生习惯。教学难点：乐于做力所能及的事情，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让二、教学过程活动一

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 吃饭有讲究

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2018-06-05 14:59:00

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学校：宁晋县换马店镇换马店小学

10 吃饭有讲究名师教学设计2

未知

2018-06-05 14:59:00

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关键词：10 吃饭有讲究名师教学设计2

正文

吃饭有讲究

一、教学目标

1.养成良好的个人卫生习惯，懂得餐桌上要尊老爱幼。

2.在餐桌上乐于做力所能及的事情，学会文明礼让。

3.通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。

教学重点：

通过正确洗手，养成良好的个人卫生习惯。

教学难点：

乐于做力所能及的事情，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让

二、教学过程

活动一吃饭讲卫生

同学们你们会吃饭吗？吃饭简单吗？其实吃饭一点也不简单，吃饭的学问可大了，今天我们就来学习吃饭有讲究。

1、请三名学生把自己吃午饭的情景表演一下，其他同学认真观察。

2、你观察到了什么？

3、那饭前用洗手吗？（播放视频）看后说一说，你知道答案了吗？

总结：饭前我们应该洗手，这样才能把手上的细菌赶跑。

活动二我会把手洗干净

1、大家说说你们平时都是怎么洗手的，和你的同桌交流一下。

2、指名学生演示一下平时是怎样洗手的。同学们，这样洗手能把手上的细菌洗掉吗？不正确的洗手扔会有细菌残留在手上，所以我们要正确、科学的洗手。

3、让我们一起伸出小手跟专业的阿姨学习科学的洗手方法。（播放视频）

活动三餐桌上的礼仪. 小手洗白了我们现在就可以做到餐桌上吃饭了吗？慢，在餐桌上吃饭同样学问可大了。

1、现在请同学们当裁判，看看下面的同学谁的表现是正确的（出示图片）

2、学生根据图片展示。

3、小结：面对餐桌上的一些习惯，我们要学会辨别，对一些不良的习惯予以抵制。你知道在餐桌上还要讲哪些礼仪吗

4、我国是礼仪之邦，现在让我们跟随鹿小二再来复习一下餐桌礼仪（播放视频）。

5、学习这节课你打算今后在吃饭方面怎么做，拿起笔来写一写吧？

总结：同学们让我们干干净净吃饭

，文明用餐。

板书

吃饭有讲究

一吃饭讲卫生

二餐桌有礼仪

教学反思

我讲授是《吃饭有讲究》一课。我设计的目标1认识饭前洗手的重要性，能用科学方法洗手2餐桌上有讲礼仪。通过让学生演一演、听儿歌、看视频、讨论、写一写等多种形式来实现目标，效果也很好。

不足：放手不够，个别学生参与不到课堂教学中。

今后我要扬长避短，不断提高自己的教学能力，提高学生的学习兴趣，关注每一个学生。

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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