2 有趣的磁铁游戏第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

姓名李剑学科三年级科学单位仓头镇张村小学教学课题：有趣的磁铁游戏教材分析：磁铁在生活中应用比较广泛。对学生而言，此帖并不陌生，学生在玩磁铁时会发现磁铁的一些性质，如吸铁，但对磁铁的基本性质没有探究过，本课旨在让学生借助已有经验，通过游牧的观察、实验、探究，使学生认识磁铁的基本性质，在生活中的应用，培

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 有趣的磁铁游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-18 17:40:00

来源学校

学校：新安县仓头镇张村小学

2 有趣的磁铁游戏第二课时教案

未知

2018-05-18 17:40:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 有趣的磁铁游戏第二课时教案

正文

姓名

李剑

学科

三年级科学

单位

仓头镇张村小学

教学课题：

有趣的磁铁游戏

教材分析：磁铁在生活中应用比较广泛。对学生而言，此帖并不陌生，学生在玩磁铁时会发现磁铁的一些性质，如吸铁，但对磁铁的基本性质没有探究过，本课旨在让学生借助已有经验，通过游牧的观察、实验、探究，使学生认识磁铁的基本性质，在生活中的应用，培养学生探究科学的能力和科学志趣。

教学要求：

1、

能利用器材做探究磁铁性质的实验记录

2、

2、乐于探究和发现：乐于用学到的科学知识改善生活

3、

3、知道磁铁的基本性质：能吸铁、能指示方向、有两极，同极相斥，异极相吸，磁铁在生活中的应用

教学重点：

经历提出问题，作出猜测，做实验获取数据，利用数据验证磁铁的磁极磁力最强。

教学难点：引导学生实验设计

实验操作规范性

引导学生认识到磁极间有吸引和排斥两种不同的作用：这种作用是相互的。

教学用具准备：条形磁铁

蹄形磁铁

磁针

订书钉

硬纸板

螺母

教学过程：

一、

故事引入著名的秦始皇因为多次遭受刺杀，于是命工匠在皇宫里制造了磁石门。说说这是利用了磁铁的什么性质？

二、

活动探索收获新知

1.图片（1）问题一：

把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,会怎样?

（2）把小钢珠放在蹄形磁铁的中间,松开手,会怎样? 问题二：条形磁铁哪部位磁性最强？

将磁铁的部位分成abcde五个部位的磁力大小

任务

磁铁编号

A B C D E

预测谁各部分吸订书钉的数量

的磁力第一次测量

第二次测量大（√）

谁的磁力大（√）

第三次测量

请小组汇报实验结果。

结论：同一块磁铁上，不同位置的磁力不同，这种条形磁铁磁力最强的部分在两端。磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

三、

研究两极

1、

我们通过探究，已经发现磁铁的两极磁力最强。

2、

完成任务二，用箭头来表示相互吸引

相互排斥

3、

四、

探究拓展

1.通过今天的学习我们知道了不同的磁铁磁性有大小，磁铁上磁性最强的部位叫磁极，磁极时同极相斥，异极相吸。

2.磁铁的奥秘还有很多，你知道环形磁铁、马蹄形磁铁的磁极在哪里？多块磁铁叠加在一起会让磁铁的磁性增强吗？

关于本教案的常见问题

Q：2 有趣的磁铁游戏第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 有趣的磁铁游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 有趣的磁铁游戏第二课时教案