Lesson 2优质课一等奖

科

目

课题

English

年级

Three

课型

课时

new

第四课时

和顺县北关刘莎

教师

单位

示范小学

评论修改

Unit3 Clothes part5 6

授课和顺县北关主备教师

刘莎

单位

示范小学

知识目标:

Reading writing and listening

过程方法：

教学Pupils can use the sentence ：(Elena) is we目标

aring(white jeans)

情感态度价值观：

学生有兴趣搞懂有关服装话题的信息。

重点句型 Elena is wearing white jeans

难点

教具Cassette tape cards of clothes

学具

教

1、Warming up

A 1. Revise the words

学

The teather shows the cards and pupils read oRead the w

ut.

ords

Guessing

程

2.Guessing game : 教师找两位学生到讲台前,并引

序

导学生用be wearing 句型来描述他们穿的服装.教师边说边板书出来,然后师生共同确定一位学生,将描述该生的文字写在黑板上,由全班来猜,台前的学生按实际情况给予肯定或否定的回答,猜对了,换另外一位学生继续游戏。

2、Presentation

Play the game in the groups and show.

Evaluation and Practice

Play the game

Listen andRead the names of the children after the teac write theher

Listen and write.

numbers.

3、Practice

1.教师和台上的学生商量,并替换掉句型中的人物和

颜色的信息.

2.全班做判断正误的练习,小组之间展开评价.

3.最后教师讲解在听力和阅读中获取主要信息的方法,学习抓关键词

Say the answers

Do Practice

四、Consolidation

做 Right or wrong?的练习

板

书

Unit3 Clothes

设

(Elena) is wearing (white jeans)

计

教学

反思

通过本课的学习，学生初步领会了…

is wearing …的表达，能够简单描述别人的穿着打扮，通过小组练习加深了熟练程度，必要的书写也推进了知识的掌握，但在衣服单复数是否加a或an这个关键点上还不熟练，需加强巩固。同时也有必要增加阅读训练。