资料摘要
教学目标:1、引导学生认识风能。2、引导学生发挥想象力,将各种材料加工成风力玩具。3、通过制作,培养学生的探究能力和动手能力。教学重、难点:利用风能,制作风能玩具。如何将风能的运用和纸玩具完美结合。教学准备:绘画工具课时安排:一课时教学过程:一、组织教学:检查学用品的准备情况,激发学生学习兴趣。二、
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- 所属课文:第3课 风
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第3课 风优秀教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第3课 风优秀教学设计
正文
教学目标:
1、
引导学生认识风能。
2、
引导学生发挥想象力,将各种材料加工成风力玩具。
3、
通过制作,培养学生的探究能力和动手能力。
教学重、难点:
利用风能,制作风能玩具。
如何将风能的运用和纸玩具完美结合。
教学准备:绘画工具
课时安排:一课时
教学过程:
一、组织教学:
检查学用品的准备情况,激发学生学习兴趣。
二、讲授新课:
1听风的声音引导学生说说什么是风?什么是风能?举例说明。
2、看龙卷风和超强台风
3、欣赏在风中人的样子
4、欣赏风的图片
5、引导学生学习课本中的技法点击:
要求在制作完作品后,通过材料颜色的搭配、涂色等方法进行美化和装饰。
三、评价、交流、展示:
引导学生展示交流他们的作品,从构思、设计、美化的某个亮点进行评价和交流。教师点评。
五、课后延伸:
第 1 页,共 1 页
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:第3课 风优秀教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第3课 风》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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