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五五年年级级体体育育课课教教案案授课五年级授课教师唐旭东学生人数22 年级时跳绳 乒乓球上午第二节课课型新授器材间音响教1、单脚摇绳跳; 2、抗震救灾材1、学生能够积极参与课堂的各项活动,从中体验运动的乐趣,培养学生的终课的身体育意识。任务2、提高动作的协调性和动作的准确性。运动量课的课的内

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五五年年级级体体育育课课教教案案

授课五年级

授课教师

唐旭东

学生人数

22 年级

时

跳绳 乒乓球

上午第二节课

课型

新授

器材

间

音响

教

1、单脚摇绳跳; 2、抗震救灾

材

1、学生能够积极参与课堂的各项活动,从中体验运动的乐趣,培养学生的终课的身体育意识。

任务

2、提高动作的协调性和动作的准确性。

运动量

课的课的内容

组织教法与要求

时次强结构

间

数

度

一、课堂常规:

组织:

×××××××××××

1、入场。

×××××××××××

2、整队、师生问好、检查服装。

4 1 小

3、宣布课的内容、任务和导入

情境。

◎

背景关键字:士兵、训练

技能、单脚跳绳、抗震救灾。

准

备

部

二、准备活动:

分

1、队列练习

1、口令正确。

2、教师语言清晰。

2、关节准备活动

10 1 中

3、学生充分活动各关节。

3、绕场跑

4、专项准备活动

1

基

本

部

分

一、单脚胸前摇绳跳(技能):

在原先的基础上加大动作的难度,完成单脚跳的技术动作。两手执绳,顺时针摆动手臂。

重点:摇绳要协调,力量均匀。

难点:动作连贯。

二、竞技

分组跑步跳绳接力(抗震救灾)

以乒乓球代替被救物质。

本班一共22人,分五个小组进行比赛。按性别进行,男两个小组,每组五个人;女三个小组,每组四个人。

累计积分,多得为胜。

12

10

1

2

中

中

组织:

小组散开

1、学生认真听动作方法、要领、学习技能为抗震救灾做出自己的最大努力。

2、分组练习。

3、小组指导、学生示范。

4、动作一致,精神饱满。

1、学生认真听游戏方法和规则

2、分组竞技

3、教师做正确胜负评定

4、获胜的两组可以得到其他同学的掌声

结

束

部

分

一、放松;

二、整队,总结本课的教学内容,师生告别;

三、宣布下课;

4

1

组织:

散点

小

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

分数:

评语:

评

课

部

分

签名:

2

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