Unit 2 Are they yours?优质课教案内容｜教案在线预览

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Module One Lost and found Unit Two Are they yours? 一、教学目标 1．语言知识目标 (1) 学会词汇： leave, thousand, strange, hundred (2) 理解词汇： hundreds of, look

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Are they yours?

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2019-06-20 15:02:00

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学校：开平市第八中学

Unit 2 Are they yours?优质课教案内容

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2019-06-20 15:02:00

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关键词：Unit 2 Are they yours?优质课教案内容

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Module One Lost and found

Unit Two Are they yours?

一

、教学目标

1．语言知识目标

(1) 学会词汇： leave, thousand, strange, hundred

(2) 理解词汇： hundreds of, look for, in a hurry

(3) 复习词汇： plane, taxi, why, boat, duck, pig

2．技能目标

(1) 能在阅读中体会名词性物主代词的用法。

(2) 能通过阅读，迅速提取有用信息。

（3）能读懂，理解和复述整个文章。

(4) 能完成语篇的信息转换，填写重要信息。

3．学习策略目标

（1）熟悉名词性物主代词在语篇中的运用；

（2）通过小组合作的方式，学会合作学习；

4．情感与态度目标

通过学习培养学生助人为乐、拾金不昧的高尚品德，同时让学生们在学习过程中体验与他人合作，共同完成学习任务的乐趣。

5．教学重点和难点

学会在语篇中迅速获取信息，并完成文本的转换与复述。

二、教学设计

本节课是一节以介绍纽约失物招领处为内容的阅读课。通过本节

课的学习，了解西方国家失物招领的现状，帮助学生开阔视野，增进对中西方文化差异的理解。教师可以多搜集一些相关图片展示给学生，引导学生讨论应该如何寻找丢失的物品，如何处置捡到的物品。教师可以创设语境帮助学生操练使用目标词汇。同时培养学生阅读能力与技巧，培养学生用英语做事情的真实任务,学习书写失物招领启事和寻物启事,这在生活中既很常见也很实用,教师要引领学生关注启事书写的格式和要素,注意语言要简洁.并将所做成果展示.

1.Warming up 1师生问好,通过对话复习前一课内容,同时引出新课话题.展示失物招领处的图片

2 Reading Module One Lost and found

、教学过程与方法

I. Experience 感知体验

Is this …?/ Are these …?

通过图片学习新单词。

师生对话，导入新课。

第二环节：互助探究，展示结果

一：听1录音，学生自主完成相关习题。

二：再听录音，师生共同核对答案。

三：让学生找出错误的原因。

四：看2图片，回答问题。

六：跟读课文，再小组自由读课文，小组合作完成4的相关问题。

七：展示答案。

第三环节：检测反馈，点评总结

小结：Writing

Read the loat and found notes, and write more two things.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Are they yours?优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Are they yours?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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