第20课 第一次工业革命优秀教学设计范文

第一次工业革命

一、教材分析

本主题概述第一次工业革命的历程，用“蒸汽时代”的到来概括历史性的巨变。这一主题包括三个内容：了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明，知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。欧美主要国家社会巨变包括从文艺复兴、新航路开辟、英、美、法等早期资产阶级革命的历史过程。《权利法案》、《独立宣言》、和《人权宣言》三部法律文献，华盛顿和拿破仑两位资产阶级政治家作为认识欧美主要国家从封建社会形态和殖民地向资本主义社会形态转变这一重大历史过程的切入点。

二、学生分析

这一主题包括的史实和内在联系，对于初中生来说不易理解。这部分内容理论性较强，概念较多，由于初中学生世界历史知识储备不足，理论素养有限，学生会感到抽象不好理解，因此教师要注意帮助学生理清知识线索和各历史事件之间的内在联系。

三、教学准备

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四、教学流程

（一）教学目标：

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知识目标：使学生知道工业革命兴起的原因、标志、

过程。工业革命的主要代表人物及其成就、历史影响。通过对本单元的复习掌握文艺复兴时的代表人物及主要成就；了解新航路开辟的原因和影响；了解英国资产阶级革命的历史；《权利法案》的颁布；君主立宪制的确立；掌握美国诞生的概况及法国大革命的过程的影响。

能力目标：帮助学生理解工业革命过程中各环节相互促进的连带关系，培养学生比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象能力，培养学生从历史现象中认识文物本质的能力。培养学生综合分析历史问题的能力；培养学生透过现象看本质的能力；提高学生全面客观评价历史问题的能力。

情感目标：在本专题学习过程中启发学生认识，伟大的发明创造来源于大胆探索和努力，加强对学生进行情感毅力教育。同时，使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。通过本单元的学习，使学生感知到应从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。

（二）教学重点、难点

重点：瓦特改进蒸汽机以及对学生进行的情感教育，工业革命的影响。文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程；英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义；美国

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独立战争的起因，及诞生的过程；法国大革命的历史意义和拿破仑的内外政策。

难点：工业革命的概念及工业革命的影响；文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质；英国资产阶级革命的曲折过程；美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

（三）教学环节

考点：

1、前提：资产阶级统治的确立

2、开始、结束的时间和标志：18世纪60年代珍妮机的发明，19世纪中期大工厂制度的确立

3、概况：

瓦特改进蒸汽机及作用：

机器的广泛应用需要方便而有效的动力。1769年瓦特吸取前人成果，成功研制了改良蒸汽机。1785年，改良蒸汽机开始用于纺织的动力机。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。

蒸汽机的发明和使用，促进了生产的机械化，影响了人类的生产和生活，人类逐渐进入了“蒸汽时代”。

“旅行者号”机车的发明及铁路给人类社会带来的巨大影响：

背景：大机器生产需要及时运来大批原料和运走大量产

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品。原来简单的运输方式已不能满足机器生产的需要。

成果：1814年，英国工程师史蒂芬孙发明了蒸汽机车“旅行者号”。这是世界上第一辆火车。

影响：火车的发明促进了陆上运输业的飞跃发展，使世界交通运输进入了“铁路时代”。

认识科技革命与工业革命的重要性：科学技术革命和工业革命是世界近、现代史中具有重要历史意义的事件。对此加以认识，会有利于我们确立科学技术是第一生产力的观点。通过工业革命中的一些重大发明及其影响，认识到工业革命是人类历史发展进程中具有转折意义的重大历史事件，它为资本主义最终战胜封建主义提供了强有力的物质条件。

4、发展：1840年前后，英国工业革命完成。此后，法国美国等国也相继完成了工业革命。世界其他国家也先后进行了工业革命率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

5、如何认识工业革命对中国的影响？

（1）第一次工业革命后，欧美国家迅速发展成为力量强大的工业国，为了掠夺原料，促销商品，以英车为首的西方列强开始用武力打开中国的大门，发动了鸦片战争，破坏了中国的主权，中国开始论为半殖民地国家。

（2）第一次工业革命后，西方大量廉价精美的机器产

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品涌入中国市场，中国被迫纳入资本主义世界市场，导致中国大量家庭手工业者的破产自给自足的封建经济开始解体，中国论为半封建社会。

（3）第一次工业革命后，伴随着西方列强的侵略，也带来了西方先进的生产技术和生产方式，客观上推动了中国民族资本主义的发展。

（4）第一次工业革命后，在西方列强的侵略过程中，先进的中国人看到了洋枪洋炮的威力。于是萌发了向西方学习的新思潮，并开始付诸实践，兴起了洋务运动，客观上促进了中国的近代化。

考点一

文艺复兴运动

1 、时间和地点：14-16世纪，从意大利开始，几乎蔓延到西欧所有国家。

2 、指导思想：人文主义。

3 、实质：资产阶级文化的兴起。

4、

主要代表人物及作品：但丁--《神曲》；达芬奇--《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》；莎士比亚--《哈姆雷特》。

5、意义：促进了人们思想的解放，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

考点二

英国资产阶级革命

1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的进一步发展。

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2、特点：①资产阶级和新贵族结成联盟。②反复性、曲折性。

3、领导阶级及代表认为：资产阶级和新贵族；克伦威尔。

4、结果：颁布《权利法案》，确立君主立宪制的资产阶级专政。

5、意义：请结合课本内容学习。

考点三

美国独立战争

1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。

2、领导阶级及代表认为：北方资产阶级和南方种植园主，华盛顿。

3、结果：建立资产阶级联邦制国家。

性质：它既是一次民族解放战争也是一次资产阶级革命。

4、意义：请结合课本内容学习。

考点四

法国资产阶级革命

1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的进步。

2、领导阶级及代表认为：资产阶级；罗伯斯庇尔。

3、结果：建立了资产阶级共和国。

4、意义：请结合课本内容学习

5、拿破仑上台原因：①当时法国形势的需要，即“时势造英雄”。②个人的杰出才干。③资产阶级的支持。

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板书设计：

第一次工业革命

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文艺复兴

资本主义时代的曙光 新航路的开辟

“君权神授”下的英国

英国资产阶级革命 查理一世命丧断头台

《权利法案》的发表和独立战争的胜利

英属北美殖民地的发展

美国的诞生 来克星顿的枪声

《独立宣言》的发表和独立战争的胜利

法国大革命

法国大革命和拿破仑帝国 拿破仑和他的帝国

九年级历史组：王兴华

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