Fun with language特级教师教学实录｜教案在线预览

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Age教学设计新港路小学吴彦蕾一、目标(一)语言知识目标1.词汇能理解并正确读出新单词polite,surf,fat,cry。能正确运用所学的形容词对比人物的过去和现在外貌或性格的变化。2. 短语能理解并正确读出新词组back then, surf the Internet。能运用动词短语play

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

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2018-05-28 10:17:00

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学校：广州市海珠区新港路小学

Fun with language特级教师教学实录

未知

2018-05-28 10:17:00

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关键词：Fun with language特级教师教学实录

正文

Age

教学设计

新港路小学吴彦蕾

一、目标

(一)语言知识目标

1.词汇

能理解并正确读出新单词polite,surf,fat,cry。

能正确运用所学的形容词对比人物的过去和现在外貌或性格的变化。

2. 短语

能理解并正确读出新词组back then, surf the Internet。

能运用动词短语play with toys, read books, eat vegetables, eat candy, watch TV, surf the Internet, watch cartoons, draw cartoons.去谈论人物的在过去和现在的变化。2. 句型

能运用句型When you were ...,you...谈论人物的过去情况。

能使用一般现在时和一般过去时两种时态谈论图片:Before,you... 和but now...。

3.课文

能正确地理解课文。

能正确、流利地朗读课文。

能表演课文。

(二)语言技能目标

1.学生能使用形容词、一般过去式短语和一般现在时短语谈论对比人物的变化。

2.学生能通过句型的练习达到最后语篇口头输出。

(三)学习策略目标

1.学生能在情境理解、运用目标语言。

2.学生能自如地用英语表述自己和他人的成长变化。

(四)情感态度目标

1.通过所学句型表达自己的情感,珍惜六年友谊。

2.在学习过程中自主地有目的地运用目标语言和肢体语言。

二、教学媒体

课件、视频、练习纸

三、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：Fun with language特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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