资料摘要
万以内的数的大小比较第25课时教学内容:苏教版二年级下册第43~44页例8、和“想想做做”第1~5题。教学目标:1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。2.通过与生活实际相联系的开放性教学,增强数学应用意识,提高解决实际问题的能力,并从解决问题的过程中获得成功的体验,树立起学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：7、比较万以内数的大小
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 131
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-01-27 11:22:11
- 来源学校
- 学校：仪征市大仪镇中心小学
第 1 页，共 1 页
7、比较万以内数的大小优质公开课教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7、比较万以内数的大小优质公开课教案
正文
万以内的数的大小比较第25课时
教学内容:苏教版二年级下册第43~44页例8、和“想想做做”第1~5题。
教学目标:
1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。
2.通过与生活实际相联系的开放性教学,增强数学应用意识,提高解决实际问题的能力,并从解决问题的过程中获得成功的体验,树立起学习数学的信心。
3.在动手操作,自主探索,合作交流的学习过程中培养良好的数学学习习惯。
教学重点:会比较万以内数的大小。
教学难点:位数相同,最高位上的数也相同的两数的大小比较的方法。
教学准备:教学光盘算盘
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-27 11:22:11
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 131
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2168
来自：学校：仪征市大仪镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：7、比较万以内数的大小优质公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7、比较万以内数的大小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。