5 * 坚定的锡兵教学活动设计方案

《坚定的锡兵》教学设计

一、教材分析 《坚定的锡兵》是小学语文S版五年级上册第一单元中一篇略读课文。课文以锡兵的经历为线索、以师生对话交流为主要形式向我们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。

二、教学目标：

1、有感情朗读课文，体会故事中人物的思想感情。

2、指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字。

3．通过本课的教学，明白锡兵这么坚定的原因，同时要培养自己认定目标，

坚持不懈的学习态度。

三、教学重点： 1．抓住锡兵在“旅行”中的“坚定”表现，体会人物的品质，理解作者的思想感情。

2.学习课文，体会重点句子的含义。 四、教学难点： 抓住锡兵在“旅行”中的“坚定”表现，体会人物的品质，理解作者的思想感情。 五、课前准备：

1. 查找资料，了解著名童话家安徒生的生平和作品。 2. 预习：自学本课生字，思考课后题。

六、教学过程

（一）、简介作者，导入新课。

1、同学们，你们读过哪些安徒生的童话？（生答：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》，《皇帝的新装》，《海的女儿》……）对他有什么了解？

（学生交流对安徒生的了解，师出示多媒体课件：安徒生简介。）

2、过渡：安徒生童话中的人物形形色色，有让人爱怜的卖火柴的小女孩儿，有令人敬佩的丑小鸭，有令人发笑的皇帝……今天，我们从《坚定的锡兵》中看到一位怎样的人物呢？让我们共同来学习第五课《坚定的锡兵》（板书课题）。

（二）、品读课文，理解探究。

1、检查预习情况：

（1）认读生字：铸、殿、缎、涡、狭。

（2）认读词语：铸成、宫殿、缎带、旋涡、狭小、弱不禁风、

2、围绕“坚定”，品读课文。

（1）整体把握，提出问题：

《坚定的锡兵》，是一篇写人的文章，写的是谁？（锡兵）

突出写他的什么？（坚定）

坚定什么意思？［（立场、主张、意志）稳定坚强，不动摇。］

“坚定”就是这篇课文的中心词，你能根据这个中心词对全篇文章提出学习的问题吗？（引导学生提出：从哪看出这是一个坚定的锡兵？他为什么这么坚定？锡兵为什么要保护小姑娘？

锡兵经历了那些危险的旅程？

锡兵的“坚定”表现在哪些地方，从他的

“坚定”中，我们看到一种怎样的品质……）

抓住文章的中心词也是一种整体把握课文的方法。

（2）围绕“坚定”全文探究。

同学们，现在默读课文，小组之间合作学习，讨论下面两个问题：

1.锡兵的坚定都表现在哪些地方？用你喜欢的方式在文中标出来。

2.从他的“坚定”中，我们看到一种怎样的品质？

学生汇报：

a.

第2自然段：

他从没有为自己残疾悲哀过，总是用一条腿坚定的站着。

b.第4自然段：

“多么可爱的小姑娘啊！”他心里想，“可是她也只有一条腿。我们倒可以做朋友，我一定会好好保护她的，因为我是一个锡兵。”他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了，被小男孩儿碰倒了，或是被别的玩具撞倒了。他直直地望着她--她一直是用一条腿站着，丝毫没有失去平衡。

在这一段中你读懂了什么？（锡兵非常同情、怜悯跳舞的小姑娘，他打定主意要保护她。）指导学生读出他态度的坚决。

过渡：锡兵下定决心要保护这个一条腿站立的跳舞的小姑娘，他忠于职守，整天直直地望着她，保护着她。有一天，小男孩在玩玩具时，不小心锡兵掉到大街上。开始了危险的旅程。

c.5-12自然段：

你还从哪感受到锡兵的坚定？找同学进行汇报（6、9、10、12）

指名读，注意读出锡兵的坚定。

在这些语句中，你发现了什么？（引导学生发现：在不同的危险面前，

他始终直直地站立，心里想着保护小姑娘，就是没有想自己。）

角色换位：假设你们就是锡兵，在危险面前，你们怕不怕？你为什么心里还想着保护那个小姑娘，而不担心自己？

把6、9、10、12自然段的“锡兵”换成“我”读一读。表达出自己不怕危险，坚定的决心。

d .从“锡兵的坚定”中，我们看到一种怎样的品质？你能用几个词语来形容吗？

找同学来汇报一下（善良、勇敢、尽职尽责、坚定执著、有责任感）

（师：板书）

三、主题阅读

读了这篇童话，让我们了解到做人要像锡兵一样善良，勇敢，尽职尽责，培养自己认定目标，就要坚持不懈的学习态度。像这样善良、有爱心的童话故事还有很多，我们再来读两篇文章。

先来读一读《蜗牛和玫瑰树》，边读边画出蜗牛和玫瑰树的对话，想想告诉我们一个什么道理？（通过蜗牛和玫瑰树的对话，告诉人们在生活中要走出自我，乐观向上并勇于奉献。）

接着我们再来读一读《一颗小豌豆》，读完后在小组内说一说你对小豌豆的看法（1.小豌豆用自己顽强的生命力给人以启迪和鼓舞。2.小豌豆用自己的长大满足小姑娘的愿望，帮助小姑娘战胜病魔的信心，表现小豌豆助人为乐的美好品质。）

四、总结全文

今天这节课我们学习了三篇课文，你有什么收获呢？

五、布置作业

1、把《坚定的锡兵》这个童话，有感情地讲给你的家人或者朋友听。

2、利用课余时间阅读安徒生的其他作品。

六、板书设计

5 . 坚定的锡兵

善良

勇敢

尽职尽责