丑小鸭ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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湘教版三年级上册第26课《丑小鸭》第二课时教学设计执教：马家学校龙婵娜一、激趣导入，揭示课题1、出示小鸭生字卡，复习生字。2、展示丑小鸭形象，揭示课题二、自主阅读，感知形象1、学生自主阅读。学生自主阅读，用横线画出描写丑小鸭样子的句子。2、师生之间比赛朗读。三、细读体验，互动交流（一）、师示范细读体

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所属课文：丑小鸭

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2020-11-27 18:01:23

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湘教版三年级上册第26课

《丑小鸭》第二课时教学设计

执教：马家学校龙婵娜

一、激趣导入，揭示课题

1、出示小鸭生字卡，复习生字。

2、展示丑小鸭形象，揭示课题

二、自主阅读，感知形象

1、学生自主阅读。学生自主阅读，用横线画出描写丑小鸭样子的句子。

2、师生之间比赛朗读。

三、细读体验，互动交流

（一）、师示范细读体验第三自然段，感知丑小鸭的形象。

1、说说丑小鸭和其它的小鸭有什么不一样？

丑小鸭：它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。

小鸭：它们的毛黄黄的，嘴巴扁扁的，身子肥肥的。

2、感情朗读。引导读描写丑小鸭样子的句子，体会它的可怜。

（二）自读自悟，体会丑小鸭在家的孤单（第四自然段）。

1、自读勾画。课文的哪些地方最感人？用“——”画出有关句子。

2、角色转换。如你就是文中的丑小鸭，受到别人欺负时，你会想些什么？

3、互动交流，联系上下文理解“孤单”一词。

（三）渲染气氛，体验丑小鸭的悲惨生活（第五、六自然段）

1、品读课文。自由朗读，想想丑小鸭在野外的生活怎样？

2、互动交流。看了丑小鸭在野外的生活情景，你想说点儿什么？

3、深入赏读。有感情地朗读课文五、六自然段。

（四）感受丑小鸭对美好生活的向往。

1、可怜的丑小鸭在这样艰难的生活中熬着。可是，它仍然能从生活中发现很美的东西。有一天，丑小鸭看见一群洁白美丽的天鹅从空中飞过，它又惊奇又羡慕，丑小鸭羡慕什么？

2、生生交流。此时，丑小鸭会想些什么呢？

3、理解词语。联系上下文理解“羡慕”。

四、拓展思维，放飞情感

1、丑小鸭怀着美好的愿望，熬过了凄凉的秋天，熬过了寒冷的冬天，终于走进了万物复苏的春天，它的愿望实现了吗？

2、自主探究。自读课文，找找描写天鹅形象的句子。

3、同桌比赛。丑小鸭看看湖里映出的自己漂亮的影子，想起原来的样子，心情会怎么样？有感情地赛读课文第七自段。

4、升华情感。读第八自然段。

五、通过奖品引导学生进行课外阅读。

板书设计：

26、丑小鸭

丑小鸭

丑——苦——盼——美

白天鹅

（不要灰心，不要放弃）

关于本教案的常见问题

Q：丑小鸭ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《丑小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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