15 * 紫桑葚优秀教学设计｜教案在线预览

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15*《紫桑葚》教案姓名课时科目语文主备人胡萍时间9月22日第一课课题15* 《紫桑葚》时1、指导学生认识“葚、蠕、豁、役、眬”5个生字。正确读写“若有所思、舒坦、若有若无”等词语。教学目标2、引导学生用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习革命前辈关心群众、热爱人民的精神。3、帮助学生简要复述课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 * 紫桑葚

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2018-04-19 11:12:00

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学校：天门市皂市镇皂市小学

15 * 紫桑葚优秀教学设计

未知

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关键词：15 * 紫桑葚优秀教学设计

正文

15*《紫桑葚》教案

姓名

课时

科目

语文

主备人

胡萍

时间

9月22日

第一课课题

15* 《紫桑葚》

时

1、指导学生认识“葚、蠕、豁、役、眬”5个生字。正确读写“若有所思、舒坦、若有若无”等词语。

教学目标

2、引导学生用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习革命前辈关心群众、热爱人民的精神。

3、帮助学生简要复述课文。

用较快的速度默读课文，理解课文内容，学习革命前辈关心群教学重点

众、热爱人民的精神。

教学难点

教学准备

教学过程：

一、导入新课：

今天我们再来学习一篇反映解放战争一位将军关心群众、热爱人民的故事——《紫桑葚》。

二、初读课文，整体感悟：

初读课文，借助注音读准生字的音，初步了解课文讲了一件什么事。

三、自读课文，理解内容。

1、用比较快的速度默读课文，并画出使你感动的语句。

2、引导学生抓住描写许世友将军的神态、动作、语言的一些句子，理解课文，感受许世友将军在激烈的孟良崮战役中关心、爱护老乡的崇高精神。弄懂为什么许世友将军在激烈的孟良崮战役中，一定要做采桑叶，喂养老乡的蚕宝宝这件事。

四、简要复述课文。

五、巩固练习

：

1、读生字卡，说说自己是怎样记住这几个生字的。

2、读词语花篮中的词语和课文中自己喜欢的词简要复述课文

多媒体课件

授课教师修改或补充：

语。

六、拓展练习：

简要讲述一个自己敬仰的革命前辈的故事。

板书设计：

作业设计：

15* 紫桑葚

落脚老乡家

发现蚕

关心群众采桑叶爱民喂桑叶

老乡感动

教学反思：

本篇课文故事性强，内容易懂，教学时我让学生结合课后提示自主阅读，抓住描写人物神态、动作和语言的重点词句读懂课文。在引导学生抓住描写许世友将军神态、动作、语言的句子时，我让学生深入体会，通过交流、讨论，理解革命前辈关心群众，热爱人民的崇高精神。如“他严肃地看了他俩一眼:‘我命令你俩，马上去给我采一筐桑树叶子来，要干净，要肥实。’”他锁着眉头，没吭声，过了半天，才又轻声说：“你俩再去一趟，要扩大搜索范围。”他把手使劲儿往下按，声音略大了一点：“但必须采到桑叶”等。

关于本教案的常见问题

Q：15 * 紫桑葚优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 * 紫桑葚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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15 * 紫桑葚优秀教学设计