口语交际教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

五下语文百花园二口语交际教学目标：挑选一种自己喜欢的动物，在小组内介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。课前准备：提前一周左右布置预习。提示学生认真阅读导语及活动建议、活动评价的内容。可以搜集查找相关的资料，将自己的发言列一个简要提纲。教学过程：一、出示要求，学生齐读。你对动物了解多少呢？

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-01 08:44:00

来源学校

学校：洛阳市涧西区南昌路小学

口语交际教案和课堂实录

未知

2018-04-01 08:44:00

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关键词：口语交际教案和课堂实录

正文

五下语文百花园二

口语交际

教学目标：

挑选一种自己喜欢的动物，在小组内介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

课前准备：

提前一周左右布置预习。提示学生认真阅读导语及活动建议、活动评价的内容。可以搜集查找相关的资料，将自己的发言列一个简要提纲。

教学过程：

一、出示要求，学生齐读。

你对动物了解多少呢？你知道地球上有多少种动物吗？你想了解它们生活在什么地方，有哪些生活习性吗？你知道动物面临的困境吗？你还想了解更多有关动物的情况吗？

二、学生通过思考，回忆自己课前所准备的内容。

三、出示“活动建议”

活动建议：

1.挑选一种自己喜欢的动物在组内介绍，时间不超过三分钟。

2.要介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

3.有兴趣的同学，可以在介绍时模仿动物的声音，也可以戴上自制的动物面具介绍。

4.评出本组最佳介绍者。

（一）认真默读“活动建议”，明确此次发言的要求和具体内容有哪些。

（二）检查自己必须介绍的三项内容是否都做了准备？想想自己还想补充哪些内容？进一步调整、完善自己在课前所列的发言提纲。心里面试着先说一说。

四、明确小组发言的要求后，进行小组内的介绍。

出示“活动评价”

1.介绍时内容是否准确，观点是否正确。

2.介绍者说话是否连贯，有条理，语气、语调是否适当，动作、声音的模拟是否准确。

3.评议时要善于发现别人的优点，并大胆地说出自己的不同意见

（一）认真默读“活动评价”，对说者、听者提出的要求要分别明确。

（二）小组内发言，之后本组按要求进行评价，选出本组发言最佳者。

（三）每组选代表在班中发言，同学进行评价，选出本班发言最佳者。

（四）布置作业：

1、将今天的发言进一步修改，回家说给家人听，请他们作出评价。

2、预***台”。

板书设计：

介绍一种动物

内容：

要求：

1.外貌体态说者听者

（1）内容准确，观点正确

①认真倾听，不打断别人

2.生活习性

（2）说话连贯，有条理

②善于发现别人的优点

3.生存环境

（3）语气、语调适当

③能大胆提出自己不同的意见

……

（4）动作、声音模拟准确

关于本教案的常见问题

Q：口语交际教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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