笔下生辉教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

三年级下学期教案（简案）写作七：我的梦想学习目标：通过习作训练，提高学生的想象能力和表达能力学习过程：一、启发谈话，引发思考1、读课本上的提示语，说说什么是“梦想”。（自己渴望实现的愿望）2、自己有什么梦想？最渴望实现的是什么？3、在小组里说说你的最大梦

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所属课文：笔下生辉

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2023-12-16 19:37:55

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笔下生辉教学设计第一课时

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关键词：笔下生辉教学设计第一课时

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三年级下学期教案（简案）

写作七：我的梦想学习目标：

通过习作训练，提高学生的想象能力和表达能力

学习过程：一、启发谈话，引发思考

1、读课本上的提示语，说说什么是“梦想”。

（自己渴望实现的愿望）

2、自己有什么梦想？最渴望实现的是什么？

3、在小组里说说你的最大梦想是什么？你为什么会有这个梦想？假如梦想成真，后果会是怎样的？

4、全班交流，教师相机指导学生把梦想说具体、清楚。

二、提出要求，指导习作

1、提出习作要求：

（1）大胆想像，把你的最大梦想及梦想的由来，梦想成真后的奇迹等表达出来；（2）写得新奇、生动、有趣，让别人喜欢看；

（3）题目自拟，字数不限。

2、学生写作，教师巡视指导

3、小组互动评一评：组员之间互阅，互相品一品，评一评，看看哪个地方写得好，哪些地方还需要进一步说具体。

4、全班交流，教师相机指导。

三、动手写一写把刚才说的写成文章，内容要写具体生动些。

四、小组内读一读，修改后抄写在作业本上。课后反思

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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