资料摘要
课题2 月季的花药培养学习目标1、识记被子植物花粉发育的过程2、通过学习花药培养的基本技术,培养设计实验、动手操作、分析解释实验现象的能力一.基础知识活动1:阅读“被子植物的花粉发育”,回答下列问题:1.被子植物的花粉是在中由经过分裂形成的。2.结合教材内容填下列示意图:b5E2RGbCAP 小
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课题2 月季的花药培养课时教学实录
未知
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关键词:课题2 月季的花药培养课时教学实录
正文
课题2 月季的花药培养
学习目标
1、识记被子植物花粉发育的过程
2、通过学习花药培养的基本技术,培养设计实验、动手操作、分析解释实验现象的能力
一.基础知识
活动1:阅读“被子植物的花粉发育”,回答下列问题:
1.被子植物的花粉是在中由经过分裂形成的。
2.结合教材内容填下列示意图:
b5E2RGbCAP 小孢子母细胞<2n)
< )个精子(n> 〖思考1〗由此可见,被子植物的花粉的发育要经历时期,期和期等阶段。
< )分裂
< )分裂
〖思考2〗在正常情况下,一个小孢子母细胞可以产生个精子;在一枚花药中可以产生< )细胞 < )时期 < )细胞 个花粉。 < )细胞核 < )细胞核 单核< )期 活动2:阅读“产生花粉植株的两条途径”,讨论并回答下列问题: < )分裂 双核期 单核< )期 1.产生花粉植株<即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过阶段发育为植株,二是通过阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中的种类及其的配比。p1EanqFDPw 2.填写培育花粉植株的途径图解: DXDiTa9E3d < ) < ) 花药中 < 胚状体 ) 丛 < ) 生 移< ) 的花粉 < 愈伤组织 ) 芽 根 栽 3.胚状体的结构及其发育过程与种子相似,所以把胚状体到从芽的过程称为,而把从愈伤组织到从芽的过程称为。RTCrpUDGiT 活动3:阅读“影响花药培养的因素”,回答下列问题: 1.影响花粉植株的主要因素:和等。 2.材料的选择: ①从花药来看,应当选择<初花期、盛花期、晚花期)的花药; ②从花粉来看,应当选择<四分体期、单核期、双核期、萌发期)的花粉; ③从花蕾来看,应当选择<完全未开放、略微开放、完全盛开)的花蕾。 〖思考3〗除此之外,你认为影响花粉诱导成功率的因素还有哪些? 植物的种类、亲本生长条件、材料的低温处理、接种密度、培养基组成、培养的环境1 / 4 条件等。 二.实验设计 活动4:阅读“材料的选择”,回答下列问题: 1.选择花药时一般通过确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂是和,它们分别可以将细胞核染成色和色。5PCzVD7HxA 活动5:阅读“材料的消毒”,填写下列流程图: <无菌水) 花 <无菌吸水纸) 清洗 蕾 活动6:阅读“接种和培养吸干水分”,回答下列问题: 1.剥取花药:消毒后的花蕾,要在条件下除去花萼、花瓣。 2.接种花药:剥取的花药要立刻接种到上。每个培养瓶接种个花药。 3.培养:花药培养利用的培养基是培养基,pH为,温度为℃,幼苗形成之前<需要、不需要)光照。 4.培养20-30d后,花药开裂,长出或释放出。前者还要转移到上进行分化培养成再生植株;后者要尽快并转移到新的培养基上。jLBHrnAILg 5.通过愈伤组织形成的植株,常常会出现的变化,因而需要鉴定和筛选。 〖思考4〗为什么通过愈伤组织形成的植株会发生染色体倍性的变化?<05全国理综III) 三. 巩固练习 1.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,应选择哪个时期最易成活<) A.单核期前的花药 B.单核期后的花药 C.单核期花药D.双核期 2.影响花药培养的主要因素是 A.材料的选择与培养基的组成 B.亲本植株的生理状况 C.选择合适的花粉发育时期 D.材料的低温处理与接种密度 3.粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为<)xHAQX74J0X A.8个、7条 B.8个、14条 C.4个、7条D.4个、14条 4.某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是<)LDAYtRyKfE <无菌水) 冲洗 2 / 4 A.ABD和abd B.AbD和abd C.AaB和Bbd D.Abd和Abd 5.用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗,这种生殖方式不能叫<) A.无性生殖B.组织培养 C.植物克隆D.有性生殖 6.有同源染色体存在,但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是<) A.初级精母细胞B.次级精母细胞 C.精细胞 D.根尖分生区细胞 7.玉M的体细胞含有20条染色体。在正常情况下,它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为<)Zzz6ZB2Ltk A.10、10、20、20、20、20 B.10、10、30、30、20、20 C.10、10、20、30、20、20 D.10、20、20、30、20、20 8.如果某种植物的基因型为AABb,这两对基因分别位于两对同源染色体上,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳可能的基因型是<)dvzfvkwMI1 A.AAaBBb、AAabbb、AAaBbb B.AABB、AABb C.AaaBBb、Aaabbb D.AaaBbb、Aaabbb 9.番茄的染色体数目是24,一个番茄细胞发生减数分裂,形成的细胞中有三个退化消失。剩下一个细胞迅速发生了三次有丝分裂,你会找到多少个细胞核?这些核含有多少个染色体<)rqyn14ZNXI A.4个核,各有12个染色体 B.4个核,各有24个染色体 C.8个核,各有24个染色体D.8个核,各有12个染色体 10.一个豆荚中种子的数目,从理论上讲取决于<) A.花中雌蕊的数目 B.雌蕊中柱头的数目 C.子房中受精胚珠的数目D.胚囊中胚的数目 11.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的<)EmxvxOtOco A.茎尖 B.子房壁C.叶片D.花粉粒 12.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时,有一对同源染色体不发生分离,所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常;另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常,减数第二次分裂时,在两个次级精母细胞中,有一个次级精母细胞的1条染色体姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子<以下简称不正常的配子)。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是SixE2yXPq5 3 / 4 A. 两者产生的配子全部都不正常 B. 前者产生一半不正常的配子,后者产生的配子不正常 C. 两者都产生一半不正常的配子 D. 前者产生全部不正常的配子,后者只产生一半不正常的配子 申明: 所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。 4 / 4
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