Fun time 2 Recycle 2优质课教案设计

人教版精通英语小学五年级上册

Fun time 2 Recycle 2

主讲人：石婕

一、教学目标

（1）知识目标：

To revise the words and sentences about occupations.

（2）能力目标：

To listen, read the words and sentences that have learned in this term. Try to describe somebody or introduce somebody. （2）情感态度目标：

To inspire the emotion of learning English and develop the interest of learning English. 二、教学重点

To read and use the new words and sentences. Communicate with others in target language. 三、教学难点

To teach the students to introduce their family or friends with the target sentences. 四、教学准备

教学卡片、课件、录音、作业纸

五、教学步骤

(1)Warm-up

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1. Greeting 2. Revise the knowledge that has learned. (1)Play a guessing game. Look at the pictures and try to speak out the words. (2)Play a game: Which word is missing? 【设计意图】

复习前面所学过的与本课相关的句型、词汇，为新知识学习做铺垫。同时，利用游戏快速帮助学生集中注意力，进入良好的学习状态。

（2) Presentation. Step 1.

Let’s speak and act.

It’s a chain game. Students should ask and answer one by one. They will play the game in groups. 【设计意图】

通过本环节活动，帮助学生复习已学过的有关询问职业的几个重点句型，并通过互相问答的形式训练语言表达能力。

Step 2.

Let’s chant.

【设计意图】

练习课本中的chant, 让学生在有节奏的韵律中复习重点句型，同时学习单词housewife，有助于培养学生的学习兴趣。

Step 3. Let’s sing.

【设计意图】

将学过的重点句型和词汇编成歌词，利用学生熟悉的《两只老虎》的

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曲调唱出来，既巩固了所学知识，又很好地活跃了课堂气氛。。

六、Practice

Look at the four pictures and try to imagine the scenes. Try to make up a dialogue with the words and sentences you have learned. 【设计意图】

在PPT中展示四个场景和图片，鼓励学生分小组编对话。此项活动目的在于创设真实情景，让学生运用所学语句，小组合作，培养团队意识和合作能力。

七、Develop Step 1. Listen and match. Listen to the dialogue and try the match these pictures. 【设计意图】

本环节目的在于训练学生的听力能力，在听力练习中巩固旧知识。

Step 2. Fill in the blanks. 【设计意图】

在PPT中展示学生们喜爱的明星图片并给出语句，让学生完成填空练习。既检查了学生词汇的掌握情况，

又极大地调动了学习的积极性。

Step 3. Let’s write.

Try to introduce your family members or friends in a few sentences.

七、Homework ★Finish your exercise of Recycle 2.

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★★Write down a short passage to introduce a family member or a friend. 【设计意图】

采取分层式作业，面向全体，因材施教，基础性知识的作业要做到人人会、人人做的要求。不同学生可以选做不同的作业，一定程度上发展各个层次的学生。

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