国旗国旗真美丽第一课时教学实录

一年级音乐国旗国旗真美丽教案

国旗国旗真美丽

第一课(第一课时)

教学内容:歌曲《国旗国旗真美丽》

教学目标:

认知目标:指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲;模唱小段旋律。

技能目标:通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演,懂得种子生长离不开雨露的科学道理,培养学生的表现意识与表现能力。

情意目标:进一步巩固音乐课的课堂常规,培养良好的学习音乐的习惯。

教学重点:指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。

教学难点:学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。

教学准备:录音机歌曲录音带钢琴

教学过程:

一、组织教学:

1.师生问好:

2.发声练习:

1=G ——1=D 2/4

1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 ——||

(师)轮船叫,(生)嘟嘟嘟。

公鸡叫,喔喔喔。

青蛙叫,呱呱呱。

汽车叫,嘀嘀嘀。

要求:用轻快的声音演唱,避免喊叫。

3.模唱练习:

a.5 3 | 5 3 | 1 1 1 | 1 1 1||

b.53 3 | 53 56| 5 ——||

要求:教师弹奏后,学生轻声模唱。

二、展示目标:

欣赏歌曲录音,观看教师表演《国旗国旗真美丽》。

三、导达目标:

1.请学生观看书站书中图片,

并提问:请你描绘春雨和她带来的景象;春雨的声音是怎样的?

2.教师带读歌词2—3遍。

3.用听唱法熟悉歌谱。教师用琴演奏,学生模唱2—3遍。

4.学生集体跟琴模唱歌谱,注意保持良好的姿势。

5.教唱歌词,比一比谁学得快。

6.集体演唱歌曲,并进行单个检查。

7.分析讨论:这首歌怎么唱最好听?(请学生看歌词,看图片)

第一、二乐句要运用轻柔、甜美、富有弹性的声音演唱,仿佛探听种子在小雨沙沙中的秘密;第三、四乐句声音要明亮、饱满、充满喜悦的情感,以表现种子在雨水中就要破土发芽。

8.有感情的演唱全歌。

9.男女同学演唱比赛,并进行自评。

四、检查反馈:小结课堂纪律,表扬部分同学。

第一课(第二课时)

教学内容:歌表演《国旗国旗真美丽》

教学目标:

认知目标:

指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。

技能目标:

通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演,懂得种子生长离不开雨露的科学道理,培养学生的表现意识与表现能力。

情意目标:

进一步巩固音乐课的课堂常规,培养良好的学习音乐的习惯。

教学重点:指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。

教学难点:学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。

教学准备:录音机歌曲录音带钢琴

教学过程:

一、组织教学:

1.师生问好:

2.发声练习:

1=G ——1=D 2/4

1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 ——||

(师)轮船叫,(生)都都都。

公鸡叫,喔喔喔。

青蛙叫,呱呱呱。

汽车叫,嘀嘀嘀。

要求:用轻快的声音演唱,避免喊叫。

3.律动游戏:

学习踵趾步,先让学生学习踵趾步的分解动作,待全班同学基本上都掌握物步的要领后,在进行和乐的练习(即学生和着教师弹奏的旋律进行训练)。基本旋律如下:

1=F2/4

1 3|50|13|50|5654|345 | 6 4 | 5 ——| 1 3 | 5 0 | 1 3 | 5 0 | 5 6 54 | 3 2 | 1 3 27| 1——||

二、展示目标:

欣赏歌曲录音,观看教师表演《国旗国旗真美丽》。

三、导达目标:

1.复习歌曲,进行演唱。

2.进行歌表演:

教师讲解并示范,注意表情和动作。

3.集体表演唱。

4.男女同学分别扮演不同的角色,进行歌表演。

5.个别抽查,并请大家提出不足之处或值得学习的地方。

提示:要做到声音明亮、悦耳,且舞蹈优美,有表情地表演。

6.教师弹琴,全班歌表演。

四、检查反馈:

表扬能遵守纪律的小朋友及能积极学习参与的小朋友,希望每一位同学能向他们学习。

板书设计:

国旗国旗真美丽

第一课(第三课时)

教学内容:

歌曲《国旗国旗真美丽》

教学目标:

认知目标:

指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲;模唱小段旋律。

技能目标:

通过《国旗国旗真美丽》这首歌曲的学唱与表演,懂得种子生长离不开雨露的科学道理,培养学生的表现意识与表现能力。

情意目标:

进一步巩固音乐课的课堂常规,培养良好的学习音乐的习惯。

教学重点:指导学生用明快、活泼、柔美的声音演唱歌曲;学习歌表演《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。

教学难点:学习歌曲《国旗国旗真美丽》这首歌曲和舞步——踵趾步。

教学准备:录音机歌曲录音带钢琴

教学过程:

一、组织教学:

1.师生问好:

1 2 3 4 | 5 —| 1 5 |6 3 | 5 4 3 2 | 1 —||

(师)同学们好(生)您好,您好,老师您好。

2.发声练习:

1=G ——1=D 2/4

1 2 | 3 ——| 3 2 | 1 ——||

(师)轮船叫,(生)嘟嘟嘟。

公鸡叫,喔喔喔。

青蛙叫,呱呱呱。

汽车叫,嘀嘀嘀。

要求:用轻快的声音演唱,避免喊叫。

3.模唱练习:

a.1 5 | 5 6 | 55 5 | 33 1||

b.53 3 | 53 56| 5 ——||

要求:教师弹奏后,学生轻声模唱。

二、展示目标:

复习踵趾步,歌曲《国旗国旗真美丽》。

三、导达目标:

1.请学生复习歌曲,《国旗国旗真美丽》。

2.进行歌表演。

3.小组进行比赛。

4.复习踵趾步,慢速练习。

5.配合音乐,进行踵趾步的练习。

6.请个别同学进行表演,大家向他模仿、学习。四、检查反馈:

小结课堂纪律,表扬部分同学。