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Unit 7 Chinese festivals 教案1 一、教学目标1. 能听懂,会读,会说,会写有关节日的单词:Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, Double Ninth Festival, Spring Festival, rice dump
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- 2018-06-05 10:33:00
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Story time设计意图
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关键词:Story time设计意图
正文
Unit 7 Chinese festivals 教案1 一、教学目标
1. 能听懂,会读,会说,会写有关节日的单词:Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, Double Ninth Festival, Spring Festival, rice dumpling, moon cake, rice cake, dumpling. 2. 能听懂,会读,会说,会写有月份的单词:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 3. 能听懂,会读,会说,会写句型:The Dragon Boat Festival is in May or June, there are dragon boats race and people eat rice dumplings.
4. 能够和别人谈论中国传统节日。
二、教学重难点
1. 能听懂,会读,会说,会写句型:The Dragon Boat Festival is in May or June, there are dragon boats race and people eat rice dumplings.
2. 能够和别人谈论中国传统节日。
3. 理解并朗读课文,在教师帮助下复述课文。
三、课前准备
1. 有关中国传统节日的图片
2. 一份日历。
四、教学过程
Step 1 warming up Games 1.
教师说出有关某个节日的东西,让学生来猜(可用中文表达)。
如:T: Red pockets, dumplings, what festivals it is?
S: Spring Festival.
T: Dragon Boat, rice dumplings, what festivals it is?
S: Dragon Boat Festival.
T: Climb mountains, a rice cake, what festivals it is?
S: Double Ninth Festival
2. 同桌间互相进行“你说我猜”(可用中文表达)如:A: moon cake, what festivals it is?
B: Mid-Autumn Festival. Step 2 learn new words 1. 教师展示各种传统节日的图片,并教学生他们的英文表达。
2. 教师展示各种传统食物的图片,并教学生他们的英文表达。
3. 教师展示日历,并教学生各个月份的英文表达。
4. 请学生随机抽取一个卡片,并说出此卡片表示的节日名称和该节日的代表食物。
Step 3 learn sentences 1 .分别介绍各个传统节日:The Dragon Boat Festival is in May or June, there are dragon boats race and people eat rice dumplings.
The Mid-Autumn Festival is in September or October; people look at moon at night and eat moon cakes.
The Double Ninth Festival is in October or November, people visit their parents and grandparents, and they eat rice cakes.
The Spring Festival is in January or February; people get together with their family and eat dumplings.
2. 补充介绍其他传统节日,如元宵节,清明节等,并请学生模仿上述句型进行节日介绍。
3. 请学生分别介绍自家过传统节日时的习俗。
五、作业
1. 听录音,并模仿跟读。
2. 书写单词和句子,熟读课文。
3. 请学生写一篇关于自己最喜爱的节日的作文。
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关于本教案的常见问题
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