2 关节第一课时教学设计｜教案在线预览

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科学学科四年级下册教案第课时总课时课题B4.1.2 关节共1课时1.能够通过活动身体找出一些主要关节的位置。教学2.知道什么是关节。目标3.知道关节的作用。4.认识关节类型中的铰链关节、旋转关节和球状关节以及它们的活动形式。教材分析重点难点教具认识关节的运动作用和缓冲作用。认识一些关节的类型和运动方

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所属课文：2 关节

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学校：高邮市车逻镇中心小学

2 关节第一课时教学设计

未知

2023-05-23 10:52:48

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关键词：2 关节第一课时教学设计

正文

科学

学科

四

年级

下

册教案

第

课时

总

课时

课题

B4.1.2 关节

共1课时

1.能够通过活动身体找出一些主要关节的位置。

教

学2.知道什么是关节。

目

标

3.知道关节的作用。

4.认识关节类型中的铰链关节、旋转关节和球状关节以及它们的活动形式。

教

材分

析

重点

难点

教具

认识关节的运动作用和缓冲作用。

认识一些关节的类型和运动方式。

关节组装盒

二次备课

教

学

过

程

一、导入

我们上节课学习了人的身体内共有206块骨头组成，那么你知道这206块骨头是怎样组成一个整体的？

骨头与骨头之间相互连接的地方叫做什么呢？

二、探究关节功能

动动你的身体，找一找你的身体中哪些地方有关节？你是怎么找到这些关节的？

是不是在身体里面的所用的关节都可以活动呢？

你能在书上第5页的图中把可以活动的关节用圆圈圈出来吗？

如果没有了这些关节会怎么样呢？请同学来做一个小游戏（书本P5页）

学生活动

汇报：通过作这样的游戏你有什么体会？

你能告诉大家关节有什么样的重要作用吗？

运动一下你的各个关节，找一找这些关节它们的运动方式都一样吗？有哪些不一样？（学生示范讲解）

阅读课本第6页的资料。

此之外关节还具有什么样的作用呢？我们来做一个小试验。当你从高出跳下的时候，在落地的一瞬间哪些关节在活动？落地后身体是什么样的姿态？为什么会这样？说明了什么？（腿部弯曲/关节在起缓冲的作用）

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关于本教案的常见问题

Q：2 关节第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 关节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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