13 海洋——21世纪的希望教学目标｜教案在线预览

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《13海洋——21世纪的希望》第一课时教案【教学目标】1、领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。【教学重点、难点】1、通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”2、通过搜集课外资料

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 海洋——21世纪的希望

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-12-06 02:50:51

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学校：新沂市唐店尚营小学

13 海洋——21世纪的希望教学目标

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关键词：13 海洋——21世纪的希望教学目标

正文

《13海洋——21世纪的希望》第一课时教案

【教学目标】

1、领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。

2、借助课文具体的语言材料,了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要。【教学重点、难点】

1、通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望?”

2、通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。

【教学过程】

导入:为什么说海洋是人类21世纪的希望?人类社会进入21世纪以来,从哪些方面对海洋进行了开发、利用?

1、自主学习

a.自读课文画出文中生字生词

b.学习生字新词,读准字音记住字形,联系上下文或查字典理解词义。

c.生僻不懂的字词,小组内交流探讨,合作质疑。

d.试着多读几遍课文,达到正确、熟练。

2、合作探究

a.认真听第1一3段朗读回答下面问题;

b.从第一段中画出本段的中心句。

c.课文从哪几个方面来写海洋与人类的关系密切的呢?(分别用“ ---- ”和“~~~”

线画出。)

d.正确有感情的朗读该段,品味大海都给你留下了怎样的印象。

3、展示交流

展示一:导学案自主学习1-4指名说,其他同学补充。师小结。

展示二:合作探究由3一5名学生汇报,其他学生可以补充。

4、拓展延伸

a.、写出“望洋兴叹”的两个近义词:。b、用“望洋兴叹”造句5、巩固提高

读课文:思考习题3

板书设计:

13、海洋——21世纪的希望

建设海底世界

关于本教案的常见问题

Q：13 海洋——21世纪的希望教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 海洋——21世纪的希望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13 海洋——21世纪的希望教学目标