资料摘要
《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计目标预设:1、正确流利地朗诵课文,背诵课文。2、正确认读4个生字,会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。理3、理解诗歌内容,深刻体会稳中蕴含的关爱之情。4、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。引导学生进
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- 所属课文:5 送给盲婆婆的蝈蝈
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5 送给盲婆婆的蝈蝈优秀教学设计范文
未知
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关键词:5 送给盲婆婆的蝈蝈优秀教学设计范文
正文
《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计
目标预设:
1、正确流利地朗诵课文,背诵课文。
2、正确认读4个生字,会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。理3、理解诗歌内容,深刻体会稳中蕴含的关爱之情。
4、学生反复诵读,借助插图,展开想象来理解课文的情感。展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。5、通过对课文语言文字的朗读感悟,激起学生奉献爱心、关心他人、尊老爱残的美好愿望。
教学过程:
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文档信息
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