9 青蛙看海国家获奖教案｜教案在线预览

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杜村乡小学语文课堂教学竞赛参赛教案授课人:汪教甫时间:2017年11月9日教学内容:《青蛙看海》第一课时课时目标:1、认识本课生字新词,理解由生字组成的词语的意思。2、正确流利的朗读课文,初步理解课文内容。教学重点:课时目标1教学难点:课时目标2教学过程:一、导入1、小朋友们喜欢猜谜语吗?出示谜语:

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所属课文：9 青蛙看海

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2018-05-28 10:38:00

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学校：杜村乡西河小学

9 青蛙看海国家获奖教案

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2018-05-28 10:38:00

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关键词：9 青蛙看海国家获奖教案

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杜村乡小学语文课堂教学竞赛参赛教案

授课人:汪教甫

时间:2017年11月9日

教学内容:《青蛙看海》第一课时

课时目标:1、认识本课生字新词,理解由生字组成的词语的意思。

2、正确流利的朗读课文,初步理解课文内容。

教学重点:课时目标1

教学难点:课时目标2

教学过程:

一、导入

1、小朋友们喜欢猜谜语吗?出示谜语:

我是一位游泳家,说起话来呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。

2、板书“青蛙”。问:“青蛙平时干什么?”(捉虫)这次青蛙想看看大海。板书“看海”。问:青蛙怎么走路?请同学表演青蛙跳。

3、过度:青蛙不会飞、不会跑,怎么看大海呢?

二、初读课文

1、请同学们自由读课文。边读边标出自然段序号,并给课文中出现的动物画上横线。

2、问:课文中出现了哪几个动物?板书:苍鹰、小松鼠、青蛙

3、出示生字新词,指名认读。

4、开火车按自然段读课文,思考课文讲了什么故事?

5、出示填空题:课文讲的是一只长期生活在()的青蛙想()。在()的指引下,经过()的陪伴,一级一级的攀登(),终于到达了(),看到了()的故事。三、做课间操,辨析重点字词

1、青蛙在登山前需要做热身活动,我们一起来吧。跟老师做。

左拍拍1、2、3,右拍拍1、2、3

跺跺左脚1、2、3,跺跺右脚1、2、3

青蛙说话呱呱呱,青蛙走路跳跳跳

我跳、我跳,我跳、跳、跳,

我一级一级往上跳。

2、问:青蛙累不累?怎么记住“累”这个字?边书写边跟老师说:青蛙来到农田里捉害虫,一条、一条又一条,小小青蛙不怕累。

3、累了怎么办?靠在大树旁休息。板书“休”。

4、这一课还有两组形近字,请同学们辨析。

出示:吸、级,渴、喝

四、写字指导

1、复习写字姿势

2、示范:座、吸、完

3、提示字的结构、笔顺

4、学生写字

5、展示部分学生写的字,评价。

五、布置作业:课后写剩下的四个字

六、附板书设计9 青蛙看海苍鹰指点小松鼠陪伴青蛙看到大海

关于本教案的常见问题

Q：9 青蛙看海国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 青蛙看海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 青蛙看海国家获奖教案