培养良好的学习习惯3第二课时公开课｜教案在线预览

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培养良好的学习习惯(三)教学目标:1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解各种朗读、背诵的形式,训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。2.了解课外阅读的内容和形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。3.使学生逐步了解查字典的意义,逐步养成勤

资料类型：教学教案文档

所属课文：培养良好的学习习惯3

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2018-05-08 20:19:00

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学校：大关县吉利镇中心完小

培养良好的学习习惯3第二课时公开课

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关键词：培养良好的学习习惯3第二课时公开课

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培养良好的学习习惯(三)

教学目标:

1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,使学生了解各种朗读、背诵的形式,训练正确的朗读、背诵的姿势几方法。培养学生良好的朗读及背诵习惯。

2.了解课外阅读的内容和形式,激发学生课外阅读的兴趣,逐步养成阅读健康的课外书报的习惯。

3.使学生逐步了解查字典的意义,逐步养成勤查字典的习惯。

教学重点:

训练学生掌握正确的读书、背书姿势及方法,并逐步形成良好的朗读、背诵习惯。

教具学具准备:挂图、投影。

教学时间:一课时。

教学过程:

第一课时

一.观察图画

1.图上的小朋友在做什么?

2.图上的小朋友是怎样朗读的?

二.小结要领

身正肩平双手拿书

左右两臂自然平放

目光课本保持距离

眼睛课本距离一尺

三.模仿评判

1.请几个学生模仿练习,并由大家给予评判。

2.评判中指出一些错误姿势的危害。

四.集体训练

1.观察下图。让学生说说图上是什么地方,有哪些人,他们在干什么。

2.让学生说说图上的小朋友朗读时身子怎样,两臂怎样,怎样拿书,眼睛和课本的距离怎样。

3.复习要领,全体学生参与姿势训练。

4.指名几个学生摆正姿势,朗读一篇短文。

5.集体评判。

6.学生齐读已学过的课文,看学生是否达到要求。

7.小结。

关于本教案的常见问题

Q：培养良好的学习习惯3第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《培养良好的学习习惯3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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