2 找春天优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

找春天教学目标1.会认9个生字,会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天,愿意去观察、发现。教学重难点学习重点:识记生字,感情朗读学习难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。课前准备生字卡片、相关课件课时安排两课时第一课

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 找春天

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2021-04-11 02:20:39

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学校：砲台镇浮岗小学

2 找春天优秀公开课教案

未知

2021-04-11 02:20:39

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关键词：2 找春天优秀公开课教案

正文

找春天

教学目标

1.会认9个生字,会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3.热爱春天,愿意去观察、发现。

教学重难点

学习重点:识记生字,感情朗读

学习难点:体会春光的美好,体验投身大自然的情趣。

课前准备生字卡片、相关课件

课时安排两课时

第一课时

课时目标

1.会认、会写本课生字。

2.有感情地朗读课文。

3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)

教学过程

一、激趣导入

春天在哪里呢?春姑娘已经悄悄地来到我们身边,她像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。她藏在哪里呢?让我们一块儿去找春天吧!

(板书:找春天)

二、感知课文

师:春天就藏在我们的课文里。同学们,平常读课文,都有哪些要求呢?

(一)听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。

(二)一读课文,过生字关

1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。

2.想一想:课文主要写了什么?

(三)读一读、认一认

脱掉棉袄害羞小姑娘遮遮掩掩

探出嫩芽音符解冻触到风筝杜鹃

(四)指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

(五)说一说课文主要写了什么?

这篇课文描绘了“我们”去寻找春天的经过,展现了春天的美丽景色。

三、指导写字

1.冲寻姑娘吐柳荡桃杏

3.师范写学生提出的难写字

4.学生书写,评议。

四、再读课文

边读边想,课文可以分成几段?

第一部分(第1自然段)总起全文,写春天来了。

第二部分(第2-7自然段) 我们去田野里寻找春天的经过,描写了春天来了后的勃勃生机。

第三部分(第8自然段) 我们找到了春天,感受春天。

五、课堂小结

初读课文后,你感受到了什么?

我们从读中感受到了小朋友寻找春天的喜悦心情,春天的无限美好。

关于本教案的常见问题

Q：2 找春天优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 找春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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