6和7的组成优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《6和7的组成》教学设计教学目标 1．使学生掌握6、7的组成 2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。 3．培养学生合作学习解决问题的能力教学重难点掌握6和7的组成教具学具 1、卡片若干 2、学具盒教学过程一、创设情境，引入新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2023-02-25 08:33:51

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学校：葫芦岛市杨家杖子经济开发区莲花山小学

6和7的组成优质课一等奖

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关键词：6和7的组成优质课一等奖

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《6和7的组成》教学设计

教学目标 1．使学生掌握6、7的组成 2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。 3．培养学生合作学习解决问题的能力

教学重难点

掌握6和7的组成教具学具 1、卡片若干 2、学具盒教学过程一、创设情境，引入新课动物园要召开运动会，好多动物都来报名参赛了，数一数有多少个小动物？学生数一数有几个？6个再添上1个是几个啦？今天就让我们来学习6和7的组成。二、问题引领有6个小动物参加运动会需要分成两组，

但是它们不会分组，想请同学们帮帮忙把它们分成两组该怎样来分？ 1、教师找同学到黑板上来把6个小动物分成两组，下面的同学把分的结果写到本上。 2、引导整理得出6组成，（重点强调：6可以分成1和5，可以分成2和4，可以分成3和3）并引导发现规律、帮助记忆。 3、拍手游戏师生合拍6下，并相应说出6的组成，如：生1：我拍1，生二：我拍5，生1、2：1和5组成6，6可以分成1和5。

三、汇报交流 1、把7个小动物分成两组该怎样分？让学生拿出7个小棒，把它们分成两堆，有几种分法？ 2、学生汇报，教师板书 3、对口令：师生对：XXX，问问你，7能分成3和几？…… 四、当堂作业 1、游戏---找朋友 ⑴能组成6的两个数用线连起来。 ⑵能组成7的两个数用线连起来。 2、找朋友 3、学猫叫练习6的组成，学狗叫练习7的组成。

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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