资料摘要
《香玉剧社号》教学设计单位：玉州区名山中心小学 执教：林挺娇教学内容分析： 教材选自小学语文S版五年级下册，这是一篇略读课文，全文讲述了一个爱国的故事：豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，歌颂了这位表演艺术家的爱国情怀。故事告诉同学们要学习常香玉的爱祖国、爱人民的高尚品质
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：13 * “香玉剧社号”
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- 2018-04-25 10:20:00
- 来源学校
- 学校：玉林市玉州区名山中心小学
13 * “香玉剧社号”教学设计第二课时
未知
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关键词：13 * “香玉剧社号”教学设计第二课时
正文
《香玉剧社号》教学设计
单位：玉州区名山中心小学 执教：林挺娇
教学内容分析：
教材选自小学语文S版五年级下册，这是一篇略读课文，全文讲述了一个爱国的故事：豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社为抗美援朝捐献飞机的事，歌颂了这位表演艺术家的爱国情怀。故事告诉同学们要学习常香玉的爱祖国、爱人民的高尚品质。
教学目标：
1.指导学生认识本课9个生字，联系上下文理解词语，读懂课文。
2.能正确流利朗课文；
3.引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质
学情分析：
五年级的学生思想活跃、求知欲强、爱交流、对生活有所体验，针对这些情况，我们采用要素组合课型，运用各种教学手段，激发学生的求知欲，培养学生独特的思维和见解。
教学重难点：
引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。
教学策略及方法分析：
本课设计注重引导学生充分自主阅读，合作探究，体会文中人物的爱国情怀，丰富学生的情感体验，充分发挥学生的能动性，引导学
生学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。
教学准备：ppt课件
课时：第一课时
教学过程：
一
激趣导入（3分钟）
1.出示图片，这架飞机为什么叫“香玉剧社号”？
2.它有什么作用？
3.了解常香玉。
4.这个故事发生的时代背景是什么？
【通过美丽的图片激发学生的学习兴趣，激发学生的思维。】
二
初读课文，感知内容（15分钟）
1.自由读课文，要求把词语读准确，读通顺，并联系上下文理解词语的意思。
2.积累词语。
3.概述课文的主要内容。
【引导学生自学课文，提高学生理解词语的能力】
三
细读课文，质疑交流（17分钟）
1.通过第1自然段，你了解到了什么？
2.默读第2-4自然段，同桌二人小组讨论：
常香玉捐献飞机的缘由是什么？从这里你感受到了什么？
3.快速浏览第5-8自然段，四人小组讨论：常香玉在捐献战斗机时遇到了什么困难,她又是如何解决的？
4.默读第9、10自然段，义演过程中，观众们的反应是怎样的，又是如何做的？
【利用学习方式的五要素和通过品读、感悟、思考等环节来提高生生能动性和积极性，提供合作交流的空间，学生互动，拓展学生的思维。】
四
总结（2分钟）
1.
常香玉是一个怎样的人？
2.
学习了这篇课文，你有什么感受？
五
拓展（2分钟）
作为一名小学生，你应该如何爱国、爱人民？
【联系实际，引导学生学习人物的优秀品质】
六布置作业（1分钟）
课后查阅相关资料：古今中外，还有哪些爱国志士？他们又是如何做的？
【把课内知识延伸到课外，提高学生的阅读兴趣和阅读能力】
板书设计：
13 香玉剧设号
悲愤难眠，决定捐献飞机
常香玉 带领剧社义演：解决演出资金问题 爱国
解决孩子问题 爱人民
解决社剧个别人思想问题
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-25 10:20:00
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作者信息
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来自：学校：玉林市玉州区名山中心小学
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关于本教案的常见问题
Q：13 * “香玉剧社号”教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《13 * “香玉剧社号”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。