与生物学有关的职业　医院里的检验师教案3

导入】创设情景、导入新课

评论（0） 今天上课，我先给大家介绍推荐一本书《生命日记》。播放于娟的相关视频。

面对癌症——人类健康的巨大杀手，我们为这样一个优秀的女儿、妻子和母亲的离开而伤心的同时，更加坚定了我们战胜癌症

的信心。今天，我们就一起来学习有关细胞癌变的知识。

激发学生对细胞癌变的关注、带着对优秀人物的崇高敬意，投入新知识的学习中，提高学习兴趣。

活动2【活动】癌症与肿瘤的区别

评论（0） 在日常生活中，人们常常提到一个词“肿瘤”，肿瘤和癌症是一回事吗？

小组合作学习1：学生总结课下搜集的成果资料，辨析癌症和肿瘤有什么关系。

通过阅读教材找到什么是癌细胞。

活动3【讲授】癌细胞的特征

评论（0） 教师展示图片引导学生比较分析癌细胞和正常细胞的区别，分析总结癌细胞的特征。

活动4【练习】癌细胞的特征

评论（0） 癌细胞主要特征

1、癌细胞容易转移，这是因为（

）

A. 细胞膜具有流动性

B. 癌细胞为球形

C. 癌细胞膜上糖蛋白等物质减少

D. 癌细胞体积较小

2、癌细胞具有什么特征（

）

A、无限增殖

B、形态结构变化

C、易分散转移

D、A、B、C都是

活动5【活动】物理致癌因子

评论（0） 教师提问：引起细胞癌变的原因是什么？

小组合作学习2：采用研究成果汇报的形式，学生搜集相关资料，对于物理致癌因子进行总结。

小组合作学习2：采用研究成果汇报的形式，学生搜集相关资料，对于化学致癌因子进行总结。

小组合作学习2：采用研究成果汇报的形式，学生搜集相关资料，对于病毒致癌因子进行总结。

活动6【练习】致癌因子的判断

评论（0） 1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多

2.切尔诺贝利核电站核物质外泄，诱发了众多白血病患者。

近几年肺癌的发生率日趋增加，可能与吸入烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车尾气等有关

人乳头瘤状病毒侵染人的生殖道，使人患子宫癌。

5.居里夫人在研究工作中长期被放射线损伤，导致白血病。

6 . EB病毒是一种疱疹病毒，能使儿童患淋巴癌和成人患鼻咽癌。

7.有人用砷酸钠治疗皮肤病后，出现局部色素增加，过度角化，最后发展为皮肤癌，砷是唯一能使人类致癌而动物不致癌的物质。

8. 日本“奥姆真理教”曾在东京地铁使用的“芥子气”，可以使人患白血病、肺癌、乳腺癌。

活动7【讲授】癌症的致病机理

评论（0） 致癌因子为什么会导致细胞癌变？展示细胞癌变机理的投影片，引导学生分析细胞癌变的原因，引出原癌基因、抑癌基因的概念。

原癌基因：

抑癌基因：

活动8【练习】癌症的致病机理

评论（0）

1.能够无限增殖的细胞是（

）

A、神经细胞

B、血细胞

C、心肌细胞

D、癌细胞

2.下列属于化学致癌因子的是（

）

A、电离辐射

B、X射线

C、紫外线

D、苯

3.致癌因子的作用主要是

（

）

A.造成细胞中遗传物质数量减少

B.使细胞中有关蛋白质变性

C.影响细胞中某些酶的活性

D.导致细胞内有关基因的突变

4.(判断）癌细胞是能连续分裂的细胞（

）

5.(判断)人体所有的细胞中都有与癌变有关的基因

（

）

活动9【活动】癌症的诊断、预防和治疗

评论（0） 小组合作学习5：如何诊断癌症

小组合作学习6：如何预防癌症

小组合作学习7：如何治疗癌症

小组合作学习8：如何在日常生活中远离癌症

采用研究成果汇报的形式，学生搜集相关资料，进行总结。

教师指导学生讨论，及时评价。指导学生讨论如何防治癌症。展望癌症诊断和治疗的前景，坚定人类终将战胜癌症的信心。

活动10【测试】课堂反馈

评论（0） 1.某人长期吸烟成瘾，晚年不幸得了肺癌，他的致癌是受到了哪种因子的作用（

）

A.物理致癌因子

B.化学致癌因子

C.病毒致癌因子

D.物理和化学致癌因子

2.人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌症，只有少数人患癌症，其原因是（

）

A.原癌基因不能被激活

B.在正常情况下，原癌基因处在受抑制状态

C.癌细胞是细胞畸形分化造成的

D.大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能

3.人体中的某一体细胞，如果连续分裂了60次以上还在继续分裂，则此细胞很可能发生了（

）

A.分化能力很强

B.全能性增强

C.衰老

D.癌变

4.下列关于原癌基因的说法，不正确的是（

）

A.细胞中不正常的基因

B.和抑癌基因共同调控细胞周期

C.原癌基因被激活导致细胞癌变

D.可被内外因子激活的正常基因

5. 导致癌细胞易于扩散的原因是（

）

A.癌细胞没有接触抑制现象

B.细胞之间的黏着性下降

C.通过血液或淋巴转移

D.细胞能无限增殖

活动11【讲授】课堂小结

评论（0）

教师引导学生对本节课的重点、难点知识进行总结回顾

活动12【作业】布置作业

评论（0） 1、布置学生阅读课后阅读《医院里的检验师》

2、课后研究性课题：

(1)家族癌症情况调查与癌症是否遗传研究。

(2)世界“十大垃圾食品”与癌症关系之调查。

3、教材128页课

后练习