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第一章《走近细胞》全章知识点总结与测试教案一、教学目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说明生命系统的结构层次。3.认同细胞是基本的生命系统。二、教学重点和难点1.教学重点(1)生命活动建立在细胞的基础之上。(2)生命系统的结构层次。2.教学难点生命系统的结构层次。三、课时安排:1课

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全章复习与测试第一课时评课稿

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第一章

《走近细胞》全章知识点总结与测试教案

一、

教学目标

1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。

2.举例说明生命系统的结构层次。

3.认同细胞是基本的生命系统。

二、教学重点和难点

1.教学重点

(1)生命活动建立在细胞的基础之上。

(2)生命系统的结构层次。

2.教学难点

生命系统的结构层次。

三、课时安排:1课时

四、教学过程

1.用多媒体课件展示本节知识点梳理,学生边阅读课本,边完成知识点的总结,主要内容如下:(1)高倍显微镜的使用步骤;(2)显微镜实用常识;(3)原核生物和真核生物主要类群;(4)原核生物和真核生物比较;(5)细胞学说的主要内容。

2.教师对知识点总结中一些相应重难点进行强调,并让学生做好笔记。

3.对本章主要常见练习题以课件形式展示给学生,让学生先自主做题,教师再加以讲解,并进行解题技巧、解题思路的传授,有利于学生生物解题思维的逐步形成。

五、板书设计

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