全章复习与测试教学设计和教学实录｜教案在线预览

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康平高中教案设计年级高一科目生物时间设计人课题走进细胞章复习习题课知识与1.说出真核细胞和原核细胞的区别和联系教技能2.说出生命系统的结构层次学3.正确使用高倍显微镜使用步骤目过程与让学生应用本章基础知识解题标方法情感、态认同细胞是基本的生命系统。度价值观教学模式传递──接受式重点真核细胞和原核细胞

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

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2018-07-07 13:32:00

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学校：辽宁省康平县高级中学

全章复习与测试教学设计和教学实录

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关键词：全章复习与测试教学设计和教学实录

正文

康平高中教案设计

年级

高一

科目

生物

时间

设计人

课题

走进细胞章复习习题课

知识与

1.说出真核细胞和原核细胞的区别和联系

教技能

2.说出生命系统的结构层次

学3.正确使用高倍显微镜使用步骤

目过程与

让学生应用本章基础知识解题

标

方法

情感、态认同细胞是基本的生命系统。

度价值观

教学模式

传递──接受式

重点

真核细胞和原核细胞的区别和难点

真核细胞和原核细胞的区别和联系

联系

生命系统的结构层次

教法

讲授法

教具

多媒体

教学过程设计

教学各环节及内容

师生活动

教学过程：

1、复习本章基础知识

画本章的思维导图

巩固所学知识，形成自己的体系，完成学习目标

2、教师分发当堂检测题

下面是两类细胞的亚显微(电镜)结构模式图，请据图回答：

学生完成当堂检测；展示、交流检测题答案

(1)甲图细胞属于________细胞，判断的理由是______________________。

(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、________和________。

(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是______________________。

3.课堂总结

本设计参考：

教学反思：由于学生对初中生物学知识

已经淡忘，现需教师利用大量课堂时间

帮助提醒回忆，故课件中应多补充加入

初中相关内容。

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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