全章复习与测试ppt配套的教案及板书设计

第一章

走近细胞

全章复习及检测

【学习目标】

知识目标：1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。3.说出真核细胞和原核细胞的区别和联系。4.分析细胞学说建立的过程

【学习重点、难点】

生命活动建立在细胞的基础之上。

生命系统的结构层次。

原核细胞和真核细胞的区别和联系

分析细胞学说建立的过程

学习过程：

【知识点总结】

第1节

从生物圈到细胞

一

细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，一切生物都是有细胞构成的。

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二

生命活动离不开细胞：（1）非细胞结构生物——病毒，必须寄生在活细胞中；（2）单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动；（3）多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

三

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

细胞是最小、最基本的生命系统，病毒和化合物不属于生命系统的结构层次。

种群：生活在一定区域内同种生物的全部个体的集合。

群落：生活在一定区域内全部生物个体的集合

生态系统：生物群落与它们所生活的无机环境相互作用构成的统一整体

第2节

细胞的多样性和统一性

一

显微镜的使用：（1）找：在低倍镜下找到需要观察的目标；

（2）移：移动载玻片，将所需观察的目标移到视野中央，偏向哪个方向就向哪个方向

移动；

（3）转：转动转换器，换成高倍物镜；

（4）调：调节细准焦螺旋，使物像清晰。

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二

科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞

原核细胞：没有以核膜为界限的细胞核；真核细胞：有以核膜为界限的细胞核。

原核细胞构成的生物称为原核生物，如细菌、蓝藻、放线菌、衣原体和支原体等。

真核细胞构成的生物称为真核生物，如动物、植物和真菌等，真菌包括酵母菌、霉菌和蘑菇等。

三

蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物，其种类包括篮球藻、念珠藻（发菜）和颤藻。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。

四

真核细胞和原核细胞的统一性表现有：都有细胞膜、细胞质和核糖体（细胞器），细胞内都含有DNA和RNA，遗传物质都是DNA。原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体（遗传物质的主要载体），但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质。

五

细胞学说的主要内容：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

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●典型例题：

1.下列关于对生命系统的叙述，错误的是 （

）

A.生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈

B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分

C.生命系统的各个层次是密切联系的

D.生物的生活环境也是生命系统的一部分

2.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是 （

）

A.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 B.细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

C.细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

3.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（ A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体

4.在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是（ ） A .一个群落；B.一个种群； C.三个种群； D.两个种群。

4

）

5.下列生物中不属于真核生物的是

(

) ①噬菌体

②颤藻

③酵母菌

④水绵

A.①②

B.①③

C.②③ D.③④

6.用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（

）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.核膜

7.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）

A.变形虫、水绵、香菇

B.烟草、草履虫、大肠杆菌

C.小麦、番茄、大豆

D.酵母菌、灵芝、豌豆

8.按要求对下列生物进行分类（只填序号）

①蓝藻

②酵母菌

③变形虫

④小球藻

⑤水绵

⑥青霉菌

⑦大肠杆菌

⑧流感病毒

⑨肺炎双球菌

（1）具有核膜的一组生物是

。

（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是

。

课后作业

1.从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？

（1）受精卵

（2）树叶

（3）心脏

（4）骨骼肌

（5）血液

（6）筛管 （7）一个酵母菌

（8）池塘中的所有金鱼

（9）某山上的所有生物

（10）一片森林

[:学&科&网Z&X&X&K]

（11）一口池塘（12）一只小白鼠

（13）某农场的所有水稻

（14）市场上卖的一只西瓜

（15）心脏与血管

（16）肝脏

A．细胞:______________； B．组织:______________； C．器官:______________； D．系统:______________； E．个体:______________； F．种群:______________； G．群落:______________； H．生态系统:______________。

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2.

（1）写出各部分名称

①

②

③

④

⑤

（2）图中细胞属于

生物，其同化作用类型一般为

型。

(3) 在显微镜下看到的细胞结构如上图所示，实际的鞭毛位置应该在

（填“左侧”

或“右侧”）。

课后反思

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