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《走近细胞》复习检测教学设计一、检测依据1、湖南省高中学业水平考试大纲知识内容第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞生命活动离不开细胞生命系统的结构层次第2节细胞的多样性和统一性原核细胞核真核细胞细胞学说的建立过程2、学生的实际状况因为高中生物必修一《分子与细胞》之“走近细胞”一章是高一新生接触高中生物
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全章复习与测试说课稿【一等奖】
未知
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关键词:全章复习与测试说课稿【一等奖】
正文
《走近细胞》复习检测
教学设计
一、检测依据
1、湖南省高中学业水平考试大纲
知识内容
第一章
走近细胞
第1节
从生物圈到细胞
生命活动离不开细胞
生命系统的结构层次
第2节
细胞的多样性和统一性
原核细胞核真核细胞
细胞学说的建立过程
2、学生的实际状况
因为高中生物必修一《分子与细胞》之“走近细胞”一章是高一新生接触高中生物学的第一部分,因为本章只有4个知识点,为了能让学生对高中生物有一个适应过程,本次试题的题量较少、难度值也比较小。同时也为了将初中生物学与高中生物学有一个自然的过渡,试题中安排了2道有关显微镜操作及使用技巧的题目。
二、检测方式
1、采取“自我检测”的方式,让学生判断是否达到本章的学习要求。
2、时间安排:大约15分钟,其中5分钟让学生相互评价及自我反思。
三、检测反馈
1、统计通过率。
2、由全部通过的学生充当“小老师”给其他学生进行答疑。
3、个别题目可由老师进行答疑。
四、新尝试
利用“考试酷”这个在线检测平台,组织学生用手机在线检测。它有系统“自A
√
√
√
√
考试目标层次
B
C
备注:A了解,B理解,C应用
动阅卷”和“教师阅卷”两种方式,方便高效。
附:结果图
文档信息
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